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《脑与阅读：破解人类阅读之迷》内容简介
《脑与阅读》是有“神经科学界诺贝尔奖”之称的大脑奖获得者、脑科学领域的大神级专家斯坦尼斯拉斯·迪昂为读者带来一场阅读、教育和终身学习的知识盛宴。 本书先为读者展现了人脑神奇的阅读能力，像拆解钟表的精密结构一样，揭示了阅读在脑中的认知齿轮，回答了“我们是如何阅读的?”这一问题。然后通过考察儿童是如何习得阅读的，向我们明示什么样的方法是科学有效的，对目前教育实践中错误的阅读学习方法进行了抨击，就“应该如何学习阅读?”给出了答案。同时，作者用科学研究成果论证了阅读的价值，揭示了“阅读是如何塑造我们的大脑的”。书中还讨论了拼写的隐藏逻辑、文字的发现、文化的诞生等话题，试图探究这样一个有趣的问题——“为什么只有人类创造出了如此精细而复杂的文化?” 在这个信息快速运转的时代，每一种事物、每一个行业，迟早会迎来无法预测的变化，终身学习成为时代的要求。而一个人一生如果想要获得过人的成就，注定与读书和终身学习形影不离。想要真正了解阅读，真正实践终身学习，不妨拿起这本书，发现阅读的方法、价值与乐趣，享受阅读带来的改变，成为新世纪的优秀人才!
《脑与阅读：破解人类阅读之迷》书籍信息摘要
《脑与阅读：破解人类阅读之迷》内容简介与阅读建议，作者 斯坦尼斯拉斯·迪昂，心理科学。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：脑与阅读、心理科学。
- 作者：斯坦尼斯拉斯·迪昂
- 分类：心理科学
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
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版本
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目录
- 推荐序 开启阅读认知的新篇章
- 导论 关于阅读的科学
- 从神经元到教育
- 神经元文化
- 阅读的悖论
- 生物统一性与文化多样性
- 本书讲什么
- 1.我们如何阅读
展开全部（共 122 章节）
- 眼睛不是扫描仪
- 寻找恒常性
- 将差异放大
- 每一个单词就是一棵树
- 字符转化为声音
- 声音的局限性
- 拼写系统中的隐藏逻辑
- 拼写透明的梦想
- 阅读的两条通路
- 心理词典
- “魔鬼的集会”
- 并行阅读
- 主动的字母解码
- 阅读中的协作与竞争
- 从行为到脑机制
- 2.脑中的文字盒子
- 奇特的语言视盲
- 纯失读症
- 语言视盲的脑损伤
- 发现“文字盒子区”
- 脑成像技术揭开脑阅读的秘密
- 脑阅读区的普适性
- 加工文字的特定视觉区
- 我们的阅读速度有多快
- 记录颅内信号
- 位置恒常性
- 阈下阅读
- 被文化塑造的脑
- 中文阅读
- 日语及日语的两种文字
- 视觉识别之后发生了什么
- 语音和语义
- 从拼写到语音
- 词义通达
- 激活如涌潮
- 文化多样性的限制
- 阅读与进化
- 3.猴子会阅读吗
- 猴子与人类的共同脑区
- 负责识别物体的神经元
- 祖母细胞
- 猴子的字母表
- 原型字母
- 形状的习得
- 学习的本能
- 神经元再利用
- 文化的诞生
- 阅读神经元
- 双字母神经元假说
- 神经元单词树
- 负责阅读的神经元有多少
- 模拟阅读者的大脑皮质
- 阅读为何偏好左脑
- 4.文字的发明
- 文字系统的普遍特征
- 视觉系统的加工层级
- 人工符号和自然形状
- 文字的史前雏形
- 从计数到书写
- 象形文字的局限性
- 拼音文字：巨大的飞跃
- 定义元音
- 5.如何学习阅读
- 从婴儿到儿童
- 第1个阶段：图示阅读
- 第2个阶段：音素觉知
- 字素和音素孰先孰后
- 第3个阶段：正字法
- 阅读如何改变脑
- 文盲的脑
- 阅读让我们失去了什么
- 将字母和颜色联系起来
- 神经科学对教育的启示
- 阅读教学之争
- 打破整词阅读的神话
- 实践体验整体语言教学法
- 给教育工作者的几点建议
- 6.阅读障碍的大脑基础
- 什么是阅读障碍
- 语音加工缺陷
- 跨文化的阅读障碍
- 首要怀疑区域：左侧颞叶
- 神经元迁移
- 患有阅读障碍的老鼠
- 寻找阅读障碍基因
- 利用神经科学克服阅读障碍
- 7.阅读与对称性
- 混淆左右的动物
- 进化与对称性
- 对称性知觉及脑的对称性
- 对称视觉的大脑模型
- 大脑对称的利与弊
- 单细胞的对称性
- 胼胝体与对称连接
- 两个独立的视觉系统
- 打破阅读镜像
- 对称性是被破坏了还是隐藏了
- 对称性、阅读和神经元的再利用
- 镜像阅读障碍
- 8.神经元再利用与文化的诞生
- 破解阅读的悖论
- 文化形式的普遍性
- 神经元再利用与大脑模块
- 文化恒常性初探
- 为什么只有人类具有文化
- 脑的可塑性并非决定因素
- 传播文化的特殊天赋
- 全脑神经工作空间
- 结语阅读的未来之路
- 注释与参考文献
- 致谢
- 译者后记
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