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《多元共生——教育生态营造》内容简介
《多元共生》收集了西交利物浦大学的掌舵人席酉民校长这两年对教育的反思，撰写的教育文章、政策建议、媒体的采访以及西浦探索的总结，特别是关于教育生态和生态管理的拙见等，以助于讨论和探索。全书分为“西浦实践”、“多元共生”、“对话教育”、“殚精毕思”、“生态管理”五部分。之所以命名为“多元共生”，因为这是未来各种生态的基本原理，多元是基础，共生是机制，竞合是手段，共赢是目标。本书对未来教育的思考、探索机理的揭秘、西浦实践的分享、生态管理的感悟，能对教育的前行，中国教育的健康发展贡献绵薄之力。关心教育的仁人志士，通过此书，可以有身临其境的共鸣，有参与教育研究和探索的心动。其中一些关于教育创业、现代管理的理论探索和实践总结，对管理理论和实践者也有参考价值。
《多元共生——教育生态营造》书籍信息摘要
《多元共生——教育生态营造》内容简介与阅读建议，作者 席酉民，教辅用书。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：教育生态、生态管理、西交利物浦大学、教辅用书。
- 作者：席酉民
- 分类：教辅用书
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
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目录
- 第1章 西浦实践
- 1.1 宝剑锋从磨砺出 2
- 1.2 后疫情时代的教师涅槃 6
- 1.3 在灾难中成长，穿越混沌远行 11
- 1.4 做时代的弄潮儿 16
- 1.5 迎着电闪雷鸣振翅起航 20
- 1.6 一路通关，追寻无限可能 23
- 1.7 “裂缝中的光” 26
展开全部（共 64 章节）
- 1.8 用极限挑战点亮创新灯火 32
- 1.9 借不确定世界锻造追梦翅膀 35
- 1.10 沧海横流，方显英雄本色 38
- 1.11 共克时艰，收获个人的涅槃 41
- 1.12 力量可抵岁月漫长 45
- 1.13 和谐教育助你成为最闪亮的那颗星 49
- 1.14 “腾蛟起凤”，修炼成长 52
- 1.15 在淬炼中升华 56
- 第2章 多元共生
- 2.1 面向未来的教育向哪里走? 62
- 2.2 初心与融合 71
- 2.3 陪你走过的四载岁月，是我人生之幸也 74
- 2.4 在危机中迭代升级，重塑自我 83
- 2.5 在未来城市探索教育未来 86
- 2.6 西浦的教育与管理实验 90
- 2.7 中外合作办学的使命之一：引领教育变革 98
- 2.8 教师发展与转型：教师发展师社群的重任 112
- 2.9 和谐教育之道：西交利物浦大学16年教育探索和实践回顾 116
- 第3章 对话教育
- 3.1 中外合作办学：多样化教育，国际化融合 127
- 3.2 后疫情时代国际教育相关问题 143
- 3.3 培养行业精英人才的理想主义试验田 146
- 3.4 时代呼唤教育家 153
- 3.5 通过行业精英培养促进业界领袖的孕育 157
- 3.6 教育的回归与重塑 163
- 3.7 拒绝“心理放弃” 171
- 3.8 大家需要自问：我们真的重视教育吗? 178
- 3.9 国际教育圈的拓荒者 183
- 3.10 培养“一般”工作者需要“非一般”的教育 187
- 3.11 做极致特色教育，让兴趣伴随终身 193
- 3.12 “拓荒”中外合办大学，他成为国际教育的先锋派 201
- 3.13 不看“洋指标”，中国大学能否迎来“退榜潮” 209
- 3.14 从传统教师到教育家：这所大学的教授们这样做 215
- 3.15 西浦敢做未来教育的领航者，影响世界教育 220
- 3.16 培育“对话世界、乐于挑战”的未来人才 225
- 第4章 殚精毕思
- 4.1 初心 229
- 4.2 归零心态再出发，开启未来教育之路 241
- 4.3 未来留学的形态会发生改变：混合留学正在兴起 244
- 4.4 疫情催化高等教育的三大问题 246
- 4.5 被疫情加重的“负面清单” 248
- 4.6 如何消除大学生的迷茫与焦虑? 259
- 4.7 后疫情时代，构建面向未来的教育 262
- 4.8 携创意龙腾凤翔 264
- 4.9 敢于在质疑中前行与创新 266
- 第5章 生态管理
- 5.1 多跟趋势走 275
- 5.2 如何构建高质量创新生态? 287
- 5.3 促进人的全面发展，营造创新生态，推动共同富裕 299
- 5.4 海尔制：生态管理范式创新的中国方案 310
- 5.5 生态管理时代，人力资源如何支持产业家? 315
- 5.6 数智时代的产业家与生态红利的创获 328
- 5.7 新商科：新在哪儿?怎么新? 345
- 5.8 国际视角下的城市规划与运营 350
- 5.9 生态管理时代的流程思维 353
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