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《我的作文有救了》内容简介
“作家型写作名师”徐海蛟写给中小学生的作文指导书。 作者依托自己丰富的文学创作经验和中小学生作文教学经历，针对作文全过程的16个“关键点”，指出学生们在作文时普遍存在的问题、痛点、难点，结合大量生动详实的案例，对症下药，一一破解，总结出让学生们耳目一新而高效实用的改进办法、提升技巧，帮助学生解决“作文困难症”的源头问题，告别写作障碍，提升作文水平。
《我的作文有救了》书籍信息摘要
《我的作文有救了》内容简介与阅读建议，作者 徐海蛟，教辅用书，2025年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：作文技巧、痛点破解、实用提升、教辅用书。
- 作者：徐海蛟
- 分类：教辅用书
- 出版年份：2025
- 出版社：江苏凤凰文艺出版社
- 页数：296 页
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
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目录
- 技巧篇
- 第一课 题目
- 文章的题目像人的眼睛。
- 让你的文章有一个迷人的题目。
- 第一节 还你一双明眸善睐的眼 / 005
- 第二节 向广阔世界借一行创意 / 012
- 第二课 开头
- 好开头有四大标准。
展开全部（共 83 章节）
- 学会八招，专治“开不了头”的病。
- 让开篇再华丽些 / 019
- 第三课 选材
- 途中的风景，微小的事物，别人而不仅仅是自己，
- 都可以成为笔下的材料。
- 拓宽作文“朋友圈” / 029
- 第四课 主题
- 作文立意决定了分数的上限，
- 除非你的文采惊天地泣鬼神……
- 让书写指向明晰的“意义” / 039
- 第五课 用词
- 找到最精准的那个词，放在最准确的位置
- ——不论动词、形容词，还是量词。
- 第一节 每个动词都有自己的位置 / 055
- 第二节 每个形容词都有自己的表情 / 060
- 第三节 量词“错位”有魅力 / 066
- 第六课 修辞
- 修辞手法是写作的灵魂，不要让你的作文“丢了魂”。
- 第一节 比喻：生命在你手里像一条迸跳的鱼 / 073
- 第二节 拟人：我的老屋，就这么怔怔地看着我，欲言又止 / 080
- 第三节 物化：她真是一只百灵…… / 085
- 第四节 夸张：放大镜、凸透镜，还有哈哈镜 / 090
- 第五节 通感：花园里的亭台楼阁，多像欢乐的华尔兹…… / 094
- 第七课 构思
- 写作文的过程是一场头脑风暴。
- 作文要高分，每个聪明的学生都会绞尽脑汁做一件事：吸引并打动阅卷老师。
- 第一节 构思是写作的高级阶段 / 101
- 第二节 这件衣服款式真独特 / 104
- 第三节 文字要走向深刻，还要走向广阔 / 114
- 第四节 讲个动人的故事给你听 / 119
- 第八课 趣味
- 生动、形象、诗意、幽默，
- 让你的作文摆脱“苍白无味”。
- 第一节 生动：生动的作文，总在传达可感知的氛围 / 129
- 第二节 形象：文字是彩笔，文字也是音符 / 136
- 第三节 诗意：把春风打开，把诗意打开 / 142
- 第四节 幽默：“怪不得连青蛙都叫起来了” / 146
- 第九课 结尾
- 不要错过为作文提分的最后机会!
- 让谢幕辉煌些 / 155
- 第十课 修改
- 大部分的好文章都是反复打磨出来的。
- 四个环节教你改出高分作文。
- 作文不可或缺的一道工序 / 163
- 题材篇
- 第十一课 写人
- 为了写好“人物”，你完全可以“以貌取人”。
- 第一节 认识人的丰富与复杂 / 175
- 第二节 以貌取人 / 182
- 第三节 描画出人的与众不同处 / 191
- 第四节 一颗露珠的光芒照亮春天 / 199
- 第五节 景色是心情的晴雨表 / 207
- 第十二课 叙事
- 平平淡淡不是真，独特、曲折最引人。
- 第一节 把独特的脚印拾起来 / 217
- 第二节 曲折的事才值得写 / 224
- 第十三课 写景
- 谁也不愿意看到人云亦云中的山水。
- 你要把“自己”带到景色里面去。
- 让好山好水成为私人收藏 / 235
- 第十四课 状物
- 写物也是在写人。
- 第一节 动物是我们的近邻 / 243
- 第二节 植物是我们的远亲 / 248
- 第三节 特殊的物品都带着情感的烙印 / 25
- 命题篇
- 第十五课 话题作文
- 认清话题作文的四个类型。
- 话题作文要挖掘深意，写出亮点。
- 第一节 你看，你看，话题作文的脸 / 265
- 第二节 一个有限的话题等你无尽的创意 / 273
- 第十六课 材料作文
- 材料作文，最怕无视材料，自说自话。
- 给我一个支点，我能撬起地球 / 281
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