《正面管教男孩100招》内容简介与阅读建议

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作者
王荣华
分类
教育考试
出版年份
2018
出版社
民主与建设出版社
语言
中文
豆瓣评分
★ 5.4

《正面管教男孩100招》内容简介

每一个男孩都是一个独立的存在,他也应该有属于他的独特的教育方式。然而现实生活中,很多父母不懂得正面管教之法,一味地打骂、责骂男孩,或是一味骄纵男孩,结果让男孩走向两种极端:一种是太过听话,变得软弱、胆怯、自卑,另一种是太过叛逆、任性、以自我为中心。本书结合当下流行的“正面管教”的理念,列出了100招正面管教男孩的有效方法,摒弃了传统的打骂、批评、娇惯等教育方式,以全新的理念帮助父母管教男孩、培养男孩。

《正面管教男孩100招》书籍信息摘要

《正面管教男孩100招》内容简介与阅读建议,作者 王荣华,教育考试,2018年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:正面管教、男孩教育、父母榜样、教辅用书。

《正面管教男孩100招》适合哪些读者?

适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。 评分 5.4 可作为选书参考。

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目录

  1. 第一章 不打骂不吼叫,做孩子的好榜样
  2. 第1招 父母以身作则,用榜样的力量管教儿子 // 002
  3. 第2招 收复偶像地位,做男孩的偶像 // 004
  4. 第3招 做优质父母,传递优良品质 // 006
  5. 第4招 父母分歧越少,管教效果越好 // 008
  6. 第5招 孩子出问题,父母须反思 // 010
  7. 第6招 有了坏情绪,别拿孩子当出气筒 // 012
  8. 第7招 父母犯错要承认,做个会道歉的父母 // 014
展开全部(共 111 章节)
  1. 第8招 为孩子创造一个和谐的家庭氛围 // 016
  2. 第二章 不厌烦不急躁,学会与孩子正面沟通
  3. 第9招 沟通之前,先和孩子成为朋友 // 020
  4. 第10招 放下架子,以平等的姿态进行交流 // 023
  5. 第11招 先入为主的沟通方式不可取 // 026
  6. 第12招 不听话莫心急,找到根源解难题 // 028
  7. 第13招 打开心门,双向互动助沟通 // 030
  8. 第14招 学会沟通,与孩子轻松聊天 // 032
  9. 第15招 不做语气强硬的父母 // 035
  10. 第16招 幽默让沟通变轻松 // 037
  11. 第17招 “孩子说,我们听”,倾听男孩的心声 // 039
  12. 第18招 要有同理心,不要急着否定孩子的话 // 042
  13. 第19招 此时无声胜有声,非语言交流显神通 // 044
  14. 第三章 左手规矩右手爱,才能教育好孩子
  15. 第20招 无规矩不成方圆,父母要有规矩意识 // 048
  16. 第21招 制定家规,规范言行 // 050
  17. 第22招 跟男孩“约法三章”,约束他的行为 // 052
  18. 第23招 简单、具体的规矩,接受起来更容易 // 054
  19. 第24招 培养男孩对规矩的敬畏之心 // 056
  20. 第25招 善用“三步法”,孩子更容易听你的 // 058
  21. 第26招 惩罚式管教,让规矩更见效力 // 060
  22. 第27招 执行之前先提醒,有效减少抗拒感 // 062
  23. 第28招 制定规矩切忌朝令夕改 // 064
  24. 第29招 把握好规矩和爱的天平 // 066
  25. 第四章 正确纠错,让孩子的逆反心理去无踪
  26. 第30招 不要随便给孩子“贴标签” // 070
  27. 第31招 哪个男孩不淘气?批评也要适可而止 // 072
  28. 第32招 纠错注意语气、态度,让批评也“悦耳” // 074
  29. 第33招 人前不教子,避免伤了男孩的面子 // 076
  30. 第34招 给批评的话裹上一层“糖衣” // 078
  31. 第35招 切莫翻旧账,纠正错误要就事论事 // 080
  32. 第36招 掌握纠错时机,批评才能事半功倍 // 082
  33. 第37招 多给孩子一次自我辩解的机会 // 084
  34. 第38招 批评不留“后遗症”,让批评更有效 // 086
  35. 第39招 不要以恐吓的方式进行批评 // 089
  36. 第五章 耐心教导,改掉“熊孩子”那些“臭毛病”
  37. 第40招 帮孩子改掉爱说谎的毛病 // 092
  38. 第41招 戒掉粗心大意,让男孩变得细心 // 094
  39. 第42招 不要让男孩成为一个“小邋遢” // 096
  40. 第43招 适当治治男孩爱拖拉的毛病 // 098
  41. 第44招 孩子说脏话要提高警惕,及时帮其改正 // 100
  42. 第45招 让男孩远离懒惰,变得勤快起来 // 102
  43. 第46招 大手大脚须节制,树立正确的金钱观 // 104
  44. 第47招 纠正孩子挑食、偏食的坏毛病 // 106
  45. 第48招 根除“偷拿病”,处理方式应谨慎 // 108
  46. 第49招 帮助男孩戒除不良嗜好 // 111
  47. 第六章 巧用鼓励,帮孩子克服性格弱点
  48. 第50招 帮助男孩告别胆小、怯懦 // 114
  49. 第51招 方法用对,任性男孩也会服从管教 // 116
  50. 第52招 克服脆弱,培养男孩坚强的性格 // 118
  51. 第53招 男子汉就该拿得起,放得下 // 120
  52. 第54招 让孩子摒弃自私,学会慷慨大方 // 122
  53. 第55招 克服优柔寡断,培养男孩坚决果断的性格 // 124
  54. 第56招 赶走孤僻症,活泼开朗心敞亮 // 126
  55. 第57招 改善急躁性格,让孩子遇事不急 // 128
  56. 第58招 教孩子正确认识自己,克服自卑心理 // 130
  57. 第59招 真诚鼓励,让敏感的孩子不再胡思乱想 // 132
  58. 第七章 积极引导,让孩子主动爱上学习
  59. 第60招 发散思维,鼓励孩子多提问、多思考 // 136
  60. 第61招 劳逸结合,出去玩玩益处多 // 138
  61. 第62招 不打不骂,理性应对厌学情绪 // 140
  62. 第63招 正确引导,培养孩子自学能力 // 142
  63. 第64招 让梦想成为孩子学习的动力 // 144
  64. 第65招 帮助孩子制订切实可行的学习计划 // 147
  65. 第66招 丢掉不耐烦,认真对待孩子提出的问题 // 149
  66. 第67招 不要过分看重考试分数 // 152
  67. 第68招 担当帮手,让孩子掌握有效的学习方法 // 154
  68. 第69招 培养良好的阅读习惯,让孩子爱上看书 // 156
  69. 第八章 不娇惯不包办,让孩子独立成长
  70. 第70招 让孩子学会自己解决问题 // 160
  71. 第71招 告诉孩子要为自己的行为负责 // 162
  72. 第72招 自己的事情需要自己做决定 // 164
  73. 第73招 让孩子学会打理自己的生活 // 166
  74. 第74招 吃些苦头非坏事,让男孩在“风雨”中成长 // 168
  75. 第75招 培养孩子超强的适应能力 // 171
  76. 第76招 鼓励孩子说出自己的想法,并给予尊重 // 173
  77. 第77招 多多鼓励敢于尝试的孩子 // 175
  78. 第78招 让孩子学会自我保护 // 177
  79. 第79招 为孩子营造不溺爱的家庭氛围 // 179
  80. 第九章 从细节入手,教孩子成为品德优秀的人
  81. 第80招 一诺千金,教孩子做诚实守信的人 // 182
  82. 第81招 “知耻近乎勇”,羞耻心助力成长 // 184
  83. 第82招 “厚德载物”,培养宽容大度的男孩 // 186
  84. 第83招 “满招损,谦受益”,谦虚谨慎不可缺 // 188
  85. 第84招 “百善孝为先”,培养孩子的孝心 // 190
  86. 第85招 “吾日三省吾身”,让孩子学会反省自己 // 192
  87. 第86招 正直且变通,为人处世变轻松 // 195
  88. 第87招 让孩子做彬彬有礼的“小绅士” // 197
  89. 第88招 教孩子做爱心“小天使”,学会感恩 // 199
  90. 第89招 “仁者爱人”,培养孩子的仁爱之心 // 201
  91. 第十章 尽心也尽责,用智慧培养孩子的情商
  92. 第90招 帮助孩子做自己情绪的主人 // 204
  93. 第91招 帮孩子成为社交小能手 // 206
  94. 第92招 教孩子学会自我激励,为自己加油 // 208
  95. 第93招 增强抗挫折能力,变身真正男子汉 // 210
  96. 第94招 帮孩子树立正确的是非观 // 212
  97. 第95招 让孩子镇定自若地应对突发事件 // 214
  98. 第96招 延迟满足,让孩子学会等待 // 216
  99. 第97招 培养积极的心态,阳光男孩人人爱 // 218
  100. 第98招 培养孩子的同情心 // 220
  101. 第99招 “一个好汉三个帮”,培养孩子的合作精神 // 222
  102. 第100招 教孩子学会真诚地欣赏、赞美他人 // 224
  103. 附录 正面管教格言 // 226

常见问题

《正面管教男孩100招》适合谁读?

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《正面管教男孩100招》纸质书值得买吗?

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