《給大人的童話心理學》内容简介与阅读建议
- 出版年份
- 2023
- 译者
- 張召儀
- 出版社
- 大好書屋
- 页数
- 288 页
- 语言
- 中文
《給大人的童話心理學》内容简介
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《給大人的童話心理學》书籍信息摘要
《給大人的童話心理學》内容简介与阅读建议,作者 劉惠寅,心理自我成长,2023年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:心理学、心理科学。
- 作者:劉惠寅
- 分类:心理自我成长
- 出版年份:2023
- 出版社:大好書屋
- 页数:288 页
- 语言:中文
- 格式:暂无已核验合规下载格式
《給大人的童話心理學》适合哪些读者?
适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。
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目录
- 01 對我來說正確的事,對別人而言一定也是對的
- 〈狐狸與白鶴〉的錯誤共識效應
- |延伸學習|維持圓融的人際關係:留意「透明度錯覺」
- 02 到底要現在幸福就好,還是執著於未來呢?
- 〈螞蟻與紡織娘〉的延遲滿足
- |延伸學習|享受當下的關鍵:專注於眼前的事物
- 03 若想順利說服他人,開頭的第一句話至為重要
- 〈狡猾的蝙蝠〉的錨定效應
展开全部(共 75 章节)
- |延伸學習|設有預期目標時,不妨活用錨定效應
- 04 人愈多,就愈沒有人伸出援手
- 〈賣火柴的小女孩〉的旁觀者效應
- |延伸學習|即使當不了英雄,也要做個樂意助人者
- 05 比起肉體上的飢餓,心靈上的匱乏更痛苦
- 〈白雪公主〉的接觸安慰
- |延伸學習|因他人而受傷,也因他人而治癒
- 06 為什麼我支持的隊伍每次都輸?
- 〈清晨的公雞與農夫〉的錯覺相關效應
- |延伸學習|人際關係不是「因果」,而是「互相」
- 07 有重大的事情拜託他人時,就先從小事開始
- 〈太陽與月亮〉的得寸進尺法
- |延伸學習|想在危機中拯救自我,務必牢記「稀缺規律」
- 08 該視對象還是情況而定?
- 〈父子騎驢〉的基本歸因謬誤
- |延伸學習|若想正確下判斷,就得學會找出原因
- 09 不被允許的,為何總是更吸引人?
- 〈紅鞋〉的心理抗拒
- |延伸學習|配合對方的標準,就能有效降低心理抗拒
- 10最「好」的選擇不如最「適合」的選擇
- 〈人魚公主〉的滿足法則
- |延伸學習|選擇的好或壞,皆取決於自己
- 11 抓緊機會,適時向他人施予恩惠
- 〈白鸛的判決〉的互惠法則
- |延伸學習|想擺脫不正當的請託,就要銘記「自我驗證」理論
- 12 集團的強大與個人的努力成正比?
- 〈變短的褲子〉的林格曼效應
- |延伸學習|比起空泛的口號,不如訂出明確的目標
- 13 依靠比自己強大之人的心理
- 〈不值得信賴的書生〉的與有榮焉效應
- |延伸學習|想展現真實的自我面貌,就必須留意「對比效應」
- 14 挫折感愈大,攻擊性就愈強
- 〈漁夫與魔神〉的挫折攻擊假說
- |延伸學習|挫折攻擊假說,也跟陣發性暴怒疾患有關
- 15 「人要衣裝,佛要金裝」的心理學分析
- 〈書生的衣服〉的刻板印象與偏見
- |延伸學習|用幽默打破刻板印象
- 16 明理的人也會被假新聞蒙蔽
- 〈使道的判決〉的確認偏誤
- |延伸學習|想擺脫確認偏誤,就要傾聽不同的意見
- 17 急躁的性格會誘發心臟疾患
- 〈北風與太陽〉的A型行為模式
- |延伸學習|調節壓力、緩解焦慮,讓心情放鬆
- 18 為什麼第三名比第二名更幸福?
- 〈雨傘商人與草鞋商人〉的框架效應
- |延伸學習|在需要說服某人的情況下,不妨試試框架效應
- 19 與其受到排擠,不如同流合汙
- 〈國王的新衣〉的從眾效應
- |延伸學習|有勇氣的人,將能改變局勢
- 20 我的選擇「必須都是對的」
- 〈狐狸與葡萄〉的認知失調
- |延伸學習|行為的改變,將導致思想發生變化
- 21 長得漂亮是運氣,活得漂亮是本事?
- 〈灰姑娘〉的月暈效應
- |延伸學習|無論面對什麼事,都不該只以單一面向做決定
- 22 完整的愛不可或缺的三要素
- 〈陷入愛河的獅子〉的愛情三角理論
- |延伸學習|我的戀人,是經過六次過濾的珍貴姻緣
- 23 爛掉的蘋果不是問題,腐爛的箱子才是癥結
- 〈悲慘世界〉的史丹佛監獄實驗
- |延伸學習|若想不被形勢左右,就得學會控制局面
- 24 肯定,足以讓吊車尾成為第一
- 〈平岡公主與溫達〉的羅森塔爾效應
- |延伸學習|小心!別讓自己的言論引發污名效應
- 25 適當的賞罰左右著孩子的未來
- 〈變成小偷的少年〉的增強與懲罰
- |延伸學習|有過克服痛苦的經驗,就能承受住一切磨難
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常见问题
《給大人的童話心理學》适合谁读?
适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。
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