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《聪明却混乱的孩子：利用“执行技能训练”提升孩子学习力和专注力》内容简介
你家有一个聪明却混乱的孩子吗?他虽然脑子灵活，学什么都很快，却无法管理好自己的时间和精力，丢三落四，拖拖拉拉，经常分心，自制力差，情绪不稳定，没有计划性，做什么都“三分钟热度”，所以潜力发挥不出来，学习成绩上不去，生活像一团乱麻，让你操心又着急。
《聪明却混乱的孩子：利用“执行技能训练”提升孩子学习力和专注力》书籍信息摘要
《聪明却混乱的孩子：利用“执行技能训练”提升孩子学习力和专注力》内容简介与阅读建议，作者 ［美］佩格·道森（PegDawson）/理查德·奎尔（Ric，教育考试，2021年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：聪明、孩子、教辅用书。
- 作者：［美］佩格·道森（PegDawson）/理查德·奎尔（Ric
- 分类：教育考试
- 出版年份：2021
- 出版社：机械工业出版社
- 页数：372 页
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《聪明却混乱的孩子：利用“执行技能训练”提升孩子学习力和专注力》适合哪些读者？
适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。 评分 8.9 可作为选书参考。
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版本
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目录
- 引言
- 第一部分
- 是什么使你的孩子聪明却混乱 ┆1
- 第1章 聪明的孩子怎么会到头来如此混乱 ┆2
- 第2章 辨别孩子的优势与不足 ┆22
- 第3章 你自己的执行技能优势与不足有多重要 ┆43
- 第4章 将孩子与任务匹配起来 ┆59
- 第二部分
展开全部（共 32 章节）
- 奠定有益的基础 ┆73
- 第5章 提高孩子执行技能的十条原则 ┆74
- 第6章 改变环境：A代表前因 ┆87
- 第7章 直接向孩子传授执行技能：B代表行动 ┆101
- 第8章 激励孩子学习和运用执行技能：C代表结果 ┆122
- 第三部分
- 将ABC整合起来 ┆133
- 第9章 先行组织者 ┆134
- 第10章 教孩子制订常规事务的现成计划 ┆146
- 第11章 培养反应抑制技能 ┆197
- 第12章 增强工作记忆 ┆211
- 第13章 改进情绪控制 ┆222
- 第14章 强化保持专注 ┆234
- 第15章 教育孩子着手做事 ┆245
- 第16章 加强计划和要事优先 ┆256
- 第17章 培养整理技能 ┆266
- 第18章 逐渐灌输时间管理 ┆277
- 第19章 鼓励灵活性 ┆288
- 第20章 咬定目标不放松 ┆300
- 第21章 培育元认知技能 ┆310
- 第22章 什么时候你做得还不够 ┆321
- 第23章 与学校密切协作 ┆330
- 第24章 路在何方 ┆339
- 参考文献 ┆347
合规获取说明
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常见问题
《聪明却混乱的孩子：利用“执行技能训练”提升孩子学习力和专注力》适合谁读？
适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。 评分 8.9 可作为选书参考。
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建议先看简介、目录、作者和相关书籍，再判断是否适合当前阶段阅读。
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