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《我们的孩子在呼救：一个儿少精神科医生与伤痕累累的孩子们》内容简介
孩子没有说出口的话，往往是最需要我们去倾听的，而这些看似没有说出口，其实已经由他们的行为表达了。
《我们的孩子在呼救：一个儿少精神科医生与伤痕累累的孩子们》书籍信息摘要
《我们的孩子在呼救：一个儿少精神科医生与伤痕累累的孩子们》内容简介与阅读建议，作者 谢依婷，教育考试，2024年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：孩子、教辅用书。
- 作者：谢依婷
- 分类：教育考试
- 出版年份：2024
- 出版社：九州出版社
- 页数：224 页
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《我们的孩子在呼救：一个儿少精神科医生与伤痕累累的孩子们》适合哪些读者？
适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。 评分 8.6 可作为选书参考。
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版本
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目录
- 【家长的回馈】孩子的燃料，来自我们的肯定
- “没有人看见一个少年正在被强暴”——他头痛，他沉默，他以自己的血写秘密日记
- “这样他就会死掉了!”——四岁女孩拿玩具刀，疯狂地把黏土人切割成碎块
- “好想从这个世界上消失”——少女画出美丽的玫瑰，飘落的不是花瓣，而是鲜血
- “我好怕自己做出傻事，伤害身边的人……”——文静乖巧的女孩反锁房门，一口气吞了五十几颗药
- “我就是不知道要怎么才能不乱想……”——高二孩子自己来看诊，因为担心爸爸，又不想让爸爸担心
- “如果我马上送她去医院，说不定她就不会死了”——最好的朋友死了，少女一滴眼泪都没有掉
- “其实我也知道不该妨碍爸爸追求幸福……”——留着俏丽马尾的少女，因为拔毛症，把自己拔到快秃头
展开全部（共 29 章节）
- “有时候我真的好讨厌自己”——她细数着妈妈的男朋友们，飞舞的手上是密密麻麻的割腕伤口
- “我觉得一切都好假……”——他对着妈妈失控暴吼，在发现爸爸外遇之后
- “算了，我自己和自己玩也可以很开心”——一讲到朋友，孩子脸上的光芒暗去，头也低了下来
- “医生阿姨，我真的好想我阿嬷……”——一直是和阿嬷来的活泼男孩，失联了一年再出现，变得面无表情
- “有时候我都觉得根本就是我来看诊……”——妈妈陪孩子来看诊，越讲，越心酸地哭了
- “医生，有没有办法让我更专心?”——少年穿着全身迷彩、戴头盔、背刺刀，坐在书桌前面念书
- “我哪有乱讲话，书上明明就是这样写的”——他迷上了医疗知识，从知道妈妈患了癌症开始
- “我再也不要踏进校门一步”——听见一群同学在背后讲她坏话，她直接走向前，把奶茶
- 泼在同学脸上
- “我在家也可以有志于学啊”——少女从小就是班上的边缘人，只有唯一感兴趣的古文是好朋友
- “妈妈，为什么你眼睛会流出液体?”—— 他卡在不会写的题目上，卡到哭了，就是没办法不按照顺序，跳过不理
- “生而为人，我很抱歉”——两年来没有对我说过一个字的女孩，写下了她满满的悲伤与无助
- “我的孩子不可能是孤独症!”——幼儿园的毕业舞台剧，老师排除万难让孩子上台，演一棵苹果树
- “我从小数学就用背的”——一直到上了大学，她才发现，自己念数学的方法好像和别人不一样
- “有人陪我玩，我好开心”——这个五岁男孩，从出生以来，就没有被大人好好注意过
- “是不是我太常打他，这孩子才变这样?”——教室里，他坐在孤零零的垃圾桶旁边，其他同学都离他特别远
- “我希望变得更聪明，以后赚大钱，盖一间大房子”——作业缺交、冲突受伤……几乎每两三天，他的联络簿上就会有红字
- “我自己是老师，结果连自己的孩子都教不好……”——两岁多女儿的自闭症状，让妈妈挫折自责，怎想到那竟是一种罕见病
- “我太自私了，只顾自己难过，忽略了孩子的感受……”——妈妈过世后，爸爸也缩入自己的世界，孩子变得更暴躁易怒、更不安
- 【作者后记】 这是我的儿心科素描本
- 【出版后记】 听懂孩子的呼救
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常见问题
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适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。 评分 8.6 可作为选书参考。
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