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下载在我国加快建立家校社协同育人机制的背景下,本书立足乡村教育改革与发展,以乡村班主任研究成果为基础,选取突破口,形成系统的乡村家校合作的策略、方法与结构,突出乡村学生、家长、教师的多方合作、共同发展。 本书突出理论与实践相结合,突出对乡村家校合作工作开展的直接指导性。读者对象为乡村教师、校长与乡村教育管理干部,乡村家长和社区工作者,高校和科研院所开展乡村教育研究的专业研究者等。
《乡村家校合作指导手册》内容简介与阅读建议,作者 李家成,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、教育/考试。
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