《所谓学习好,就是方法好》内容简介与阅读建议
- 译者
- 刘秋诗
- 出版社
- 北京联合出版公司
- 页数
- 240 页
- 语言
- 中文
- 豆瓣评分
- ★ 6.2
《所谓学习好,就是方法好》内容简介
高分励志热血电影《垫底辣妹》原作作者、角色老师原型坪田信贵,带你解密学习真相,从自我个性出发,以热情驱动学习动力,认识“知识的甜甜圈化现象”,掌握“学习PDCA循环”,以“九型人格特别学习法”,用学习改变人生。
《所谓学习好,就是方法好》书籍信息摘要
《所谓学习好,就是方法好》内容简介与阅读建议,作者 (日)坪田信贵,教育考试。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:学习、教辅用书。
- 作者:(日)坪田信贵
- 分类:教育考试
- 出版社:北京联合出版公司
- 页数:240 页
- 语言:中文
- 格式:暂无已核验合规下载格式
《所谓学习好,就是方法好》适合哪些读者?
适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。 评分 6.2 可作为选书参考。
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目录
- 序
- 第1章 大家都不想学习 ——对于不想做的事情如何拿出干劲?
- 你真的想学习吗?
- 9成日本人非常讨厌学习
- 对“长时间学习很了不起”的误解
- 人为什么要学习?
- “个人的成长”——相比第一更想变成唯一,这是真的吗?
- 在成长之前,有真正的唯一
展开全部(共 84 章节)
- 我们都是“不同的物种”…吗?
- 即使追求“魔法”也没有意义
- 何为适合自己的学习法?
- 改变了我的 Y君的故事
- 没有“战略”,任何事情都无法开始
- 只有“科学和热情的融合”才是成长的秘诀
- 第2章“聪明”的人都是什么样的人? ——笨蛋就算是蒙混过关也仍然是笨蛋
- “聪明”的人是天生的吗?
- “天生聪明”的人是不存在的
- 日本人几乎都有“自卑感”
- 背负罪孽深重人生的前辈们——讨厌学习是连锁反应!
- 想到“我能行”,干劲却消失了?
- 谁都能变聪明!
- 可以仅仅只磨练“自我欺骗的技能”吗
- 一定能从笨蛋界脱离
- 每个人都是笨蛋,笨蛋的范围是不一样的
- “没有梦想”的人都能成功!
- 相比“想做的事”应该做“被需求的事”
- “察言观色”文化真的正确吗?
- 测试自己成长级别的方法
- 笨蛋向非笨蛋迈进的“9个等级”
- 读懂对方的课程 20条回答法
- 读懂对方的课程 优点的雷达图表
- 第3章 制定让情绪最高昂的目标 ——去除他人决定的“限定条框”的方法
- 我们被条条框框过于限制了
- “行”和“不行”的界线
- 成功者在餐厅的意外共同点
- “没有根据的自信” 绝对是必要的
- 瞄准提高自我效能感的“知识的甜甜圈化现象”!
- 让情绪高昂目标的制定方法
- 如果能得到“神的白金券”...
- 去开拓视野到更遥远的未来吧
- 克服学习自卑感的方法
- “再覆盖”那些不好的回忆吧
- 何为沉迷于解决设定课题的“6:4法则”?
- 对付“好奇心不足”的特效药是?
- 拿出干劲的话,就能全力加大油门了!
- 第4章 需要提前了解的学习的根本 ——一生受用的“学习PDCA循环”
- 最适合自己的学习法不是一成不变的
- 学生的学习和社会人的学习,哪一个更“痛苦”?
- 人生就是不间断地“微调整”
- 不断尝试不断试错地寻找“世界上唯一的学习法”
- 微调整可以这样进行!学习的PDCA循环<前篇>
- 微调整可以这样进行!学习的PDCA循环<后篇>
- 如果出现错误,立刻往下进行——留出间隔,回到出发点
- “站在巨人的肩膀上”就能看到以前从未见过的景色
- PDCA的基础是“改善”和“成长”
- 用输出来检测知识的稳定度吧
- 假设成“空气学生”就能提高思考能力!
- 当苦行不再是苦行的时候
- 第5章 找到适合自己学习法的方法 ——用心理学来理解“性格类型的特别学习法”
- 只要掌握了自己的性格,就能高效提高学习效率
- 人类有9种类型
- 9种类型诊断测试
- 判定结果:你的“性格类型”是?
- 了解一下适合各种性格类型的学习法吧?
- 类型①完美主义者
- 类型②奉献者
- 类型③目标达成者
- 类型④艺术家
- 类型⑤研究者
- 类型⑥实干家
- 类型⑦乐天派
- 类型⑧统帅者
- 类型⑨调停者
- 第6章 持之以恒学习的秘诀 ——一毫米一毫米地改变惰性吧
- 人类天生具有惰性
- “远处的牛排不如近处的牛肉盖饭”理论
- 运用“可供性理论”来控制麻烦!
- 为什么会在途中受挫?
- “坚持写日记的人”能成功?
- “等有时间的时候...”是挫折的源头
- 人生成功的必要条件是?
- 穷尽一生想要长久的是什么?
- 仅仅是和人竞争就一定会衰败
- 终章——“最初的学生”带给我的,永不完结的志向
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常见问题
《所谓学习好,就是方法好》适合谁读?
适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。 评分 6.2 可作为选书参考。
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