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《认知心理学（彩色图解版）》内容简介
认知心理学是心理学领域中相对抽象，也相对有趣的重要分支，研究的主要对象是人类的思考过程，如感知、注意、记忆、语言和推理等方面。
《认知心理学（彩色图解版）》书籍信息摘要
《认知心理学（彩色图解版）》内容简介与阅读建议，作者 ［英］戈登D. A.布朗（Gordon D . A . Br，心理自我成长，2025年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：认知心理学、思考过程、信息加工、心理科学。
- 作者：［英］戈登D. A.布朗（Gordon D . A . Br
- 分类：心理自我成长
- 出版年份：2025
- 出版社：人民邮电出版社
- 页数：199 页
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《认知心理学（彩色图解版）》适合哪些读者？
适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。
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版本
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目录
- 001
- ■■ 第 一章 人型计算机 /001
- 信息加工 /002
- 心灵机器 /003
- 局限 /004
- 自下而上和自上而下 /005
- 三组科学家 /006
- 心灵的科学 /007
展开全部（共 214 章节）
- 先天概念 /008
- 人物传记： 伊曼努尔·康德 /009
- 先验法 /010
- 焦点： 《华生手表奇遇记》 /012
- 反应时间 /014
- 焦点： 大脑之窗 /015
- 视觉 /016
- 注意力 /017
- 焦点： 聚焦联结主义 /018
- 记忆 /019
- 心理表征 /020
- 问题解决 /020
- 语言处理 /020
- ■■ 第二章 注意力和信息加工 /022
- 听觉注意 /024
- 案例研究： 鸡尾酒会现象 /024
- 接受姓名调查 /026
- 人物传记： 唐纳德·布罗德本特 /026
- 认知联系 /027
- 衰减器理论 /027
- 找东西 /028
- 特征整合理论 /029
- 相似性理论 /030
- 实验： 变化盲视 /032
- 分配性和集中性注意力 /032
- 焦点： 分配注意力 /033
- 认知心理学(彩色图解版)
- 002
- 心理学与社会： 手机和驾驶，致命
- 搭档 /035
- 案例研究： 练习、练习，还是练习 /037
- 案例研究： 斯特鲁普效应 /038
- 人类自动驾驶 /038
- 示例理论 /039
- 脑电图的运用 /039
- 认知神经科学 /040
- 事件相关电位 /041
- 案例研究： P300 信号的潜力，相关电位
- 对注意力的监测 /041
- 案例研究： 偏侧空间失调症——
- 片面的世界 /043
- 病感失认 /044
- 注意力缺陷障碍 /044
- 关注疼痛 /045
- ■■ 第三章 联想学习 /046
- 经典条件反射 /047
- 非条件刺激、条件刺激和条件
- 反应 /048
- 消退和泛化 /049
- 实验： 将条件刺激和非条件刺激
- 配对 /049
- 习得律 /050
- 理解程序 /050
- 案例研究： 一定是吃的东西使我
- 生病了 /051
- 脱敏恐怖症 /052
- 沃尔普疗法 /053
- 工具性条件反射 /054
- 伯尔赫斯·弗雷德里克·斯
- 金纳 /055
- 操作性条件反射 /055
- 积极强化 /057
- 强化程序表 /057
- 焦点： 强化桥梁 /058
- 正惩罚 /060
- 人物传记： 盒子里的婴儿 /062
- 刺激控制 /063
- 行为疗法 /064
- 使用现状 /065
- 在教育中的应用 /065
- 反对意见 /066
- ■■ 第四章 表述信息 /068
- 大脑中的图像 /069
- 实验： 心理旋转 /071
- 实验： 乱涂 /074
- 目录
- 003
- 意境地图 /074
- 人物传记： 路德维希·维特根
- 斯坦 /076
- 大脑中的词典 /077
- 实验： 一些数字比其他数字
- 更古怪吗 /079
- 层次结构 /081
- 案例研究： 不同文化中的颜色 /083
- 人物传记： 大卫·鲁梅尔哈特 /084
- 心理词典 /085
- 编写心理词典 /086
- 脚本和主题 /088
- 实验： 记忆故事 /090
- 人物传记： 弗雷德里克·巴特
- 利特 /093
- 信息和大脑 /095
- 焦点： 认知科学 /096
- ■■ 第五章 信息存储 /098
- 记忆 /098
- 记忆的逻辑 /100
- 案例研究： 记忆大师 /101
- 记忆的过程 /102
- 工作记忆 /103
- 加工水平理论 /105
- 实验： 记忆跨度 /105
- 长时记忆 /107
- 焦点： 一般性知识与个人性知识 /107
- 提取 /108
- 回忆 /109
- 再认 /109
- 实验： 背景的效果 /110
- 身心影响 /111
- 遗忘 /111
- 艾宾浩斯研究传统 /112
- 焦点： 闪光灯记忆和回忆高峰 /113
- 巴特利特研究传统 /114
- 实验： 《鬼魂之战》 /115
- 记忆组织与错误 /116
- 记忆与刑事案件 /117
- 影响记忆 /118
- 焦点： 记忆七宗罪 /118
- 案例研究： 身份错误 /120
- 提升记忆 /121
- 记忆术 /123
- 焦点： 复习迎考 /124
- 记忆发展 /125
- 认知心理学(彩色图解版)
- 004
- 案例研究： 婴幼儿遗忘 /126
- 记忆与年龄增长 /127
- 脑损伤 /128
- 精神损害 /130
- 案例研究： 著名的N.A. 案例 /130
- 焦点： 评估记忆障碍的工具 /132
- ■■ 第六章 语言处理 /133
- 非人类物种的语言 /134
- 焦点： 什么是语言 /135
- 句型 /136
- 语言的结构 /137
- 焦点： 诺姆·乔姆斯基：语言学习的
- 倾向 /138
- 语言与大脑 /140
- 神经影像研究 /142
- 语言理解 /142
- 言语感知 /143
- 词汇提取 /143
- 案例研究： 花园小径句 /145
- 语篇处理 /146
- 焦点： 机器言语识别 /147
- 阅读 /148
- 焦点： 人眼是怎样扫描文字的 /149
- 书面文字的识认 /150
- 用眼睛或耳朵来阅读 /151
- 语言习得 /152
- 0~12 个月的婴儿 /153
- 焦点： 子宫内的言语感知 /153
- 焦点： 测量婴幼儿的言语识别与辨认
- 能力 /155
- 一岁及以上的幼童 /156
- 关键术语： 语言输出的平均时程 /157
- 狼孩 /158
- 语言和思维 /160
- 案例研究： 萨丕尔- 沃尔夫假说的替代
- 理论 /162
- ■■ 第七章 问题解决 /164
- 问题解决的研究背景 /164
- 试错 /165
- 顿悟 /165
- 功能固着 /166
- 图钉和蜡烛 /167
- “转换问题” /168
- 手段?C 目的分析 /168
- 案例研究： 过河问题 /169
- 通用问题求解程序的局限性 /171
- 目录
- 005
- 案例研究： 水桶问题 /171
- 作类比 /172
- 案例研究： 僧人问题 /172
- 创造力 /173
- 案例研究： 远程联想测试 /174
- 生物学上的推测 /175
- 格雷厄姆·沃拉斯的著作 /175
- 案例研究： 具有实用意义的白日梦 /176
- 思考的四个步骤 /177
- 提高创造力 /179
- 推理、逻辑与合理性 /180
- 布尔的思维规律 /180
- 人物传记： 乔治·布尔 /181
- 吉戈伦泽尔的成果 /182
- 实验： 偏见 /183
- 概率 /184
- 埃迪测试 /184
- 实验： 解释埃迪测试 /185
- 忽视基本比率 /186
- 人物传记： 埃贡·布伦斯维克 /187
- 有关HIV 的咨询 /188
- 德国的错误 /188
- 对频率的估计 /189
- 启发式 /191
- 做出决定 /192
- 分区定价 /193
- 损失规避 /193
- 心理账户 /194
- 还有没有提升的空间 /195
- 可迁移技能 /195
- 形式逻辑 /196
- 实验： 三段论 /197
- 现实生活中的逻辑 /197
合规获取说明
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常见问题
《认知心理学（彩色图解版）》适合谁读？
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《认知心理学（彩色图解版）》哪个版本更适合？
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