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《教师的AI助手：AIGC辅助教育与教学》内容简介
这是一本AI教育教学的入门手册与实用指南，不仅能为读者提供前沿的知识与实用的工具，还可成为读者探索AI世界的助手与伙伴，助力学生和教师真正迈入人工智能时代。
《教师的AI助手：AIGC辅助教育与教学》书籍信息摘要
《教师的AI助手：AIGC辅助教育与教学》内容简介与阅读建议，作者 刘晓猛 等，人文社科，2025年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：AI助手、AIGC、教学、社会科学。
- 作者：刘晓猛 等
- 分类：人文社科
- 出版年份：2025
- 出版社：机械工业出版社
- 页数：180 页
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《教师的AI助手：AIGC辅助教育与教学》适合哪些读者？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
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目录
- 前言
- 第一部分理念与趋势
- 第1章数字化背景下的教育发展3
- 1.1数字化技术的发展概述3
- 1.1.1数字化技术的发展3
- 1.1.2AI与AIGC的概念及发展历程4
- 1.2AI技术对教育教学的影响8
- 1.2.1AI时代的教师角色8
展开全部（共 108 章节）
- 1.2.2AI时代的课程设置9
- 1.2.3AI时代的个性化教育与学习10
- 1.2.4AI时代的教育评价13
- 1.3AI时代的“知”与“识”13
- 1.3.1AI技术对知识与知识观的影响14
- 1.3.2知识与知识观变革的意义和挑战16
- 第2章AI与教师18
- 2.1AI时代的人才培养要素18
- 2.1.1AI时代对学生核心素养的新要求18
- 2.1.2批判性思维与创造性解决问题的能力20
- 2.1.3数字素养：信息筛选、评估与利用20
- 2.1.4人机协作：沟通、团队合作以及与机器互动21
- 2.1.5自主学习与终身学习的重要性22
- 2.1.6厘清技术使用的责任与界限23
- 2.2AI时代教师的职业要求与发展路径23
- 2.2.1教师的职业要求23
- 2.2.2教师的发展路径25
- 第二部分技术与应用
- 第3章神奇的AI魔盒29
- 3.1呼啸而来的AI浪潮29
- 3.1.1生成式AI概述29
- 3.1.2生成式AI对教育的影响33
- 3.2教师的“新朋友”：AI在教育中的魔力35
- 3.2.1AI对教师的支持35
- 3.2.2AI对学生的支持36
- 3.2.3AI对家长的支持37
- 第4章与AI“聊天”的艺术39
- 4.1智能“大脑”：探索AI模型的力量39
- 4.1.1通用大模型与垂直小模型39
- 4.1.2教育场景中大小模型的碰撞41
- 4.2聪明的对话：与大模型交流的秘籍42
- 4.2.1大模型交流的常用规则42
- 4.2.2简化的AI交流公式：RES公式50
- 4.2.3案例解读：AI辅助教学设计全流程54
- 第5章教师的办公助理：AI协助处理繁杂工作62
- 5.1一键制作PPT62
- 5.1.1AI自动生成PPT63
- 5.1.2AiPPT简化PPT设计64
- 5.1.3用MotionGo生成动画PPT67
- 5.1.4Gamma App和Tome：PPT设计的自动化革新70
- 5.2与各类文档“对话”76
- 5.2.1ChatExcel：与表格对话76
- 5.2.2ChatPDF：轻松完成PDF阅读78
- 5.2.3云一朵：对话式体验教育视频80
- 5.3绘画与生成思维导图82
- 5.3.1AI绘画工具导览82
- 5.3.2案例：把古诗画出来83
- 5.3.3AI生成思维导图工具导览86
- 5.3.4案例：AI思维导图的教育应用86
- 5.4赋能教师科研论文88
- 5.4.1AI整理文献要点89
- 5.4.2AI辅助文献综述91
- 5.4.3AI助力论文写作95
- 5.4.4AI论文写作工具99
- 第6章AI玩转教育音视频105
- 6.1AI音频应用105
- 6.1.1AI音频工具导览105
- 6.1.2AI歌曲生成，助力音乐教师教研106
- 6.1.3案例：AI跨学科打造“历史之声”107
- 6.2AI视频应用109
- 6.2.1AI视频编辑工具导览109
- 6.2.2剪映剪辑视频的全流程112
- 6.2.3AI快速添加视频字幕113
- 6.2.4AI抠像生成虚拟背景114
- 6.2.5AI数字人为视频增色115
- 6.2.6图文成片：快速生成课堂先导片117
- 第7章教育智能体120
- 7.1从智能体到教育智能体120
- 7.1.1智能体121
- 7.1.2教育智能体123
- 7.1.3教育智能体的发展前景124
- 7.2教育智能体革命：将智能体用于教育现场124
- 7.2.1教育GPTs125
- 7.2.2常用的国内教育智能体128
- 7.3创新性实践：师生与智能体的课堂互动133
- 7.3.1教育智能体与师生互动的方式134
- 7.3.2教育智能体在课堂上的应用135
- 7.4未来式课堂：智能化教育生态系统137
- 第8章神奇的AI教室：9大应用解决教学难题139
- 8.1语文课代表：轻松解读古文意境140
- 8.2数学天才：个性化出题与解析146
- 8.3英语绘本：AI生成双语儿童故事150
- 8.4小小科学家：AI点亮科学的奇妙之旅152
- 8.4.1制作一个科学AI Agent153
- 8.4.2VR/AR平台导览155
- 8.5艺术大师：AI绘画点亮创意课堂158
- 8.5.1AI绘画绘制儿童故事绘本158
- 8.5.2AI绘画在美术课堂上的应用162
- 8.6音乐家：AI生成音乐在教育中的应用164
- 8.6.1AI生成音乐激活语言学习165
- 8.6.2AI生成古诗/文言文音乐167
- 8.7历史侦探：AI在历史学科中的应用167
- 8.7.1AI Agent扮演历史人物168
- 8.7.2历史名人图片“开口说话”170
- 8.8程序开发者：AI辅助编程教学172
- 8.8.1AI变革编程教学173
- 8.8.2AI辅助编程教学的案例174
- 8.9创新的火花：AI融合跨学科项目176
- 8.9.1AI完成跨学科教学设计177
- 8.9.2AI绘画融合多学科课堂178
合规获取说明
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常见问题
《教师的AI助手：AIGC辅助教育与教学》适合谁读？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
《教师的AI助手：AIGC辅助教育与教学》阅读难度高吗？
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《教师的AI助手：AIGC辅助教育与教学》哪个版本更适合？
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