《游戏学:符号叙述学研究》内容简介与阅读建议

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作者
宗争
分类
人文社科
出版年份
2014
出版社
四川大学出版社
页数
245 页
语言
中文
豆瓣评分
★ 8.1

《游戏学:符号叙述学研究》内容简介

游戏离不开人的参与,人类的发展亦离不开游戏的作用。没有游戏的人生是无趣的,没有游戏的社会是病态的。《中国符号学丛书:游戏学·符号叙述学研究》是迄今为止本从符号学与叙述学的基本原理出发,系统地对游戏活动的整体进行研究,探求其普遍规律的著作。

《游戏学:符号叙述学研究》书籍信息摘要

《游戏学:符号叙述学研究》内容简介与阅读建议,作者 宗争,人文社科,2014年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:社会科学。

《游戏学:符号叙述学研究》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。 评分 8.1 可作为选书参考。

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目录

  1. 绪论 游戏符号学:理论地图
  2. 第一节 游戏研究的历史与现状
  3. 第二节 符号学研究中的“游戏”
  4. 第三节 游戏研究中的符号学
  5. 第四节 游戏研究的中国境遇
  6. 第一章 游戏的概念
  7. 第一节 定义游戏的诸种方式
  8. 第二节 游戏的概念
展开全部(共 43 章节)
  1. 第三节 游戏研究的对象
  2. 第二章 游戏研究的符号学基础
  3. 第一节 作为符号文本的游戏
  4. 第二节 游戏研究的符号学框架
  5. 第三章 游戏的外延
  6. 第一节 “内涵”与“外延”
  7. 第二节 外延:什么不是游戏?
  8. 第三节 赌博是不是游戏
  9. 第四章 游戏的内涵
  10. 第一节 游戏符号文本的表意
  11. 第二节 游戏的类型
  12. 第三节 游戏的分类
  13. 第四节 游戏文本的伴随文本
  14. 第五章 游戏性
  15. 第一节 游戏中的“扫兴的人”
  16. 第二节 规则、竞争、运气与虚构
  17. 第六章 游戏与叙述
  18. 第一节 作为符号文本的游戏是不是叙述文本
  19. 第二节 游戏文本与游戏内文本
  20. 第三节 “游戏文本”能否叙述
  21. 第四节 “游戏内文本”能否叙述
  22. 第七章 游戏叙述机制
  23. 第一节 拟真与叙述
  24. 第二节 底本与述本
  25. 第三节 演示性叙述
  26. 第四节 作为互动叙述的游戏
  27. 第八章 游戏叙述语法
  28. 第一节 互动叙述的层次
  29. 第二节 互动叙述的形式
  30. 第九章 沉迷:游戏文化研究
  31. 第一节 沉迷
  32. 第二节 屏幕世界与虚拟世界
  33. 第三节 游戏身份与自我
  34. 结论
  35. 参考文献

常见问题

《游戏学:符号叙述学研究》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。 评分 8.1 可作为选书参考。

《游戏学:符号叙述学研究》阅读难度高吗?

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《游戏学:符号叙述学研究》纸质书值得买吗?

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《游戏学:符号叙述学研究》哪个版本更适合?

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