《做一个聪明的教师_教师思维方式案例点评》内容简介与阅读建议

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作者
王晓春
分类
人文社科
语言
中文

《做一个聪明的教师_教师思维方式案例点评》内容简介

《做一个聪明的教师:教师思维方式案例点评》中告诉我们,聪明人其实就是善于思考的人,他们往往有良好的思维方式。思维方式,是指思维倾向、思维脉络、思维策略、思维习惯等。 思维方式对于教师太重要了。 现实生活中,事情往往包含多种可能性,可是教师思考问题的时候,常常只是主观地幻想单一的可能性。

《做一个聪明的教师_教师思维方式案例点评》书籍信息摘要

《做一个聪明的教师_教师思维方式案例点评》内容简介与阅读建议,作者 王晓春,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、教育/考试。

《做一个聪明的教师_教师思维方式案例点评》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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《做一个聪明的教师_教师思维方式案例点评》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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