《活力语文:以核心素养为视角》内容简介与阅读建议

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作者
成时娟
分类
人文社科
语言
中文

《活力语文:以核心素养为视角》内容简介

在语文教学中,我们要全面提高学生的语文素养,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而有活力的语文课程,为学生的全面发展和终身发展奠基。 本书结合《义务教育语文课程标准(2021年版)》,提出“活力语文”的教学主张,树立开放的大语文教学观,积 极落实新课程理念,倡导以学生为主体,以素养为中心,以发展为目的的活力语文教学,优化学生学习方式,构建充满生命活力的语文课堂,具体阐述了拼音、识字、阅读、写作、实践等课程的实施建议,促使学生自主学习、合作探 究、迁移运用,全面提升学生的核心素养。

《活力语文:以核心素养为视角》书籍信息摘要

《活力语文:以核心素养为视角》内容简介与阅读建议,作者 成时娟,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。

《活力语文:以核心素养为视角》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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《活力语文:以核心素养为视角》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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