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《为什么学生不喜欢上学?》内容简介
本书是美国弗吉尼亚大学心理学教授威林厄姆的重要著作，是一本深受学生和教师欢迎的教育心理学著作。他用认知心理学的原理，详细分析了学生学习的过程和教师在课堂教学中必须注意的一些问题。书中每一章都运用了一个认知心理学的基本原理，如“事实性的知识先于技能”、“记忆是思考的残留物”、“我们在已知的环境中理解新的事物”、“儿童在学习方面更多的是相似而不是不同”、“教学技能可以通过练习而提高”等等。 本书是一本关于认知心理学的普及读物，也是一本教育心理学的入门书籍。书中的许多观点新颖而深刻。如开篇伊始关于大脑的作用的分析，作者认为，大脑不是用来思考的，它的真正作用在于使你避免思考。虽然人类生来就具有好奇心，但是我们不是天生的杰出思想者，除非认知环境符合一定的要求，否则我们会尽可能地避免思考。作者指出，学生是否喜欢学校，在很大程度上取决于学校能否持续地让学生体验到解...(展开全部)
《为什么学生不喜欢上学?》书籍信息摘要
《为什么学生不喜欢上学?》内容简介与阅读建议，作者 [美] 丹尼尔·T.威林厄姆，教育考试，2010年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。
- 作者：[美] 丹尼尔·T.威林厄姆
- 分类：教育考试
- 出版年份：2010
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《为什么学生不喜欢上学?》适合哪些读者？
适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。 评分 9.2 可作为选书参考。
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常见问题
《为什么学生不喜欢上学?》适合谁读？
适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。 评分 9.2 可作为选书参考。
《为什么学生不喜欢上学?》阅读难度高吗？
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