《全脑教学与成长型思维教学》内容简介与阅读建议

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《全脑教学与成长型思维教学》内容简介

★全脑教学法的五个秘诀 1、如果你让规则很有趣,那么学生就会遵循你的规则。 2、当老师得到众多学生的支持时,反叛的学生叛逆的行为会大大减少。 3、教师讲课的时间越短,小差的学生就会越少。 4、教师必须首先管理好自己的行为,然后再去管理学生的行为。 5、当学生全身心投到课堂中时,学生就没有时间精力捣乱了,因为他们的大脑正在忙着学习。★全脑教学七大法宝 1.集中注意力:运用到大脑的推理中心前额叶皮层。把这个区域假想成“电灯关”,大脑其余部分要处理信息必须这个关。 2.五项课堂守则:在课堂上演练和使用的五项守则,运用到前额叶皮层、布洛卡区、韦尼克氏区、边缘系统、海马区、视觉皮层和运动皮层。 3.让学生当老师:这是全脑教学学习活动中非常强大的一部分。学生将运用到他们的前额叶皮层,在说话时激活布洛卡区,在聆听时激活韦尼克氏区,在看到并做出手势时激活视觉和运动皮层。这一全脑活动将有力地刺激海马区,从而形成长期记忆。 4.计分板激励法:随着学生累计奖励和处罚,直刺激大脑边缘系统以及负责鼓励或警示的杏仁核。 5.手眼结合法:帮助学习观察和倾听老师讲课,强烈刺激学生大脑前额叶皮层的生长发育。 6.变换法:帮助学生充分发展口头表达(布洛卡区)和倾听(韦尼克氏区)的能力。

《全脑教学与成长型思维教学》书籍信息摘要

《全脑教学与成长型思维教学》内容简介与阅读建议,作者 克里斯·比弗尔,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、教育/考试。

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