《反思与构建：当代教育现象的冷思考》内容简介与阅读建议

《反思与构建：当代教育现象的冷思考》内容简介

本专著是基于作者近年来在教育评论领域的深耕不辍，将已经发表了的两百余篇评论原创文章进行归集整理，按照内容进行分类，新闻主题相近而观点相连，评述绵密细致而持论尽求公允，希望能抛砖引玉，引发更多智识人士对于教育的关注。 本专著的特点与创新之处，表现为将分篇的教育评论进行观点的耦合串联，枝叶归集，形成整体性的“教育观念树”，枝干和躯体有机联系。目前国内的教育评论作者中，能够将作品收集编撰成著作的不多，而有意识将作品按主题进行分析排列，形成逻辑性章节分布并具备学术特性的，更是非常罕见。 本专著是对中外教育教学理论的实践验证，同时在这个验证过程中，结合作者本人的学术研究成果，形成了具有评论风格的学术文章特点。本专著可以为作者本校的教育工作者以及教育界同行提供有益的学校管理、教育教学、课程建设方面的思路借鉴和案例参考，同时，也可以为学生家长提供一定的家庭教育指导。