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下载一百个孩子,一百个世界,“一种”是儿童发展的普遍规律,“百种”是尊重每一个儿童个性。教育的使命就是用心守望每一个生命,尊重孩子的独特性,发现和挖掘每个孩子的天赋潜能,给他阳光和空气,给他自由和时间,让每一个生命绽放精彩,呈现摇篮里的美好新生态:一种生命,百种成长,一种成长,百种绽放! 本书“上篇”探析“一种”与“百种”的价值意蕴,“下篇”以故事的形式再现幼儿自主成长真实鲜活的案例,形成具有价值规律的幼儿自主成长的支持性策略,为支持幼儿自主成长提供经验启示。本书是江苏省教育科学“十三五”规划重点课题《一种与百种:摇篮文化中儿童自主成长的研究》成果。
《“一种”与“百种”的对话与牵手》内容简介与阅读建议,作者 蒋艳红,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。
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