《大学怎么学:高层次阅读、写作与思辨训练》内容简介与阅读建议

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《大学怎么学:高层次阅读、写作与思辨训练》内容简介

从高中生到大学生的转变并不容易,你要做些什么才能在大学阶段取得成功? 阅读是获取知识的途径,写作是展示自我的工具,思辨是发展独立思维的基石。但是,在大学里该读些什么、怎么读?该写些什么、怎么写?论文里应该展现出怎样的逻辑,如何培养这种逻辑思维?如果你也对这些问题感到困惑,那么,这本书就非常适合你。 本书第一部分引入了“SQ3R”阅读法,探讨了如何通过阅读高效地获取所需知识;第二部分帮助读者解决如何开始写作、如何避免抄袭以及如何构建文风等学术写作中常遇到的重点问题,并帮助读者提高英语写作中词汇、标点、语法使用等基础写作能力;第三部分带领读者提高思辨能力,分析了如何更为有效地展开论证,从而说服读者采纳你的观点。 本书语言平实风趣,提供了丰富的案例和练习,可以帮助你获得良好的阅读习惯、高质量的写作技巧和批判性思维能力,从而实现学业进步并在未来得到更好的职业机遇。

《大学怎么学:高层次阅读、写作与思辨训练》书籍信息摘要

《大学怎么学:高层次阅读、写作与思辨训练》内容简介与阅读建议,作者 加文·费尔贝恩,心理自我成长。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:个人成长、成功/励志。

《大学怎么学:高层次阅读、写作与思辨训练》适合哪些读者?

适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。

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常见问题

《大学怎么学:高层次阅读、写作与思辨训练》适合谁读?

适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。

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