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《精准学习》内容简介
《精准学习》打破了神经生物学、计算机科学和认知心理学的边界，为我们揭示了人脑的自然学习法则，阐释了人脑的学习能力相较现行人工智能的优势，提出了高效学习的4大核心支柱。迪昂用丰富且富有创新性的实验及示例，将深奥难懂的认知与脑科学知识，以大众看得懂的方式娓娓道来。为人工智能、教育、医学领域带来关键应用指导，提供了一个再次激发人类潜力的学习方式。
《精准学习》书籍信息摘要
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- 分类：教育考试
- 语言：中文
- 格式：资源
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版本
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目录
- 第1章 学习的7个定义
- 学习就是调整心理模型的参数
- 学习是在利用组合爆炸
- 学习就是将错误降到最低
- 学习就是探索各种可能性
- 学习是一种优化的奖励函数
- 学习限定了搜索空间
- 学习是投射先验假设
展开全部（共 67 章节）
- 第2章 为什么人脑的学习能力比目前的人工智能机器更强
- 人工智能缺少了什么
- 学习是对领域语法的推理
- 学习就是像科学家一样推理
- 第3章 看不见的婴儿知识
- 物体概念
- 数感
- 对概率的直觉
- 关于动物和人的知识
- 面孔感知
- 语言本能
- 第4章 脑的诞生
- 婴儿的脑是组织有序的
- 语言通路
- 皮层的自组织
- 个体差异的起源
- 第5章 养育的作用
- 记忆的描述
- 真实突触和虚假记忆
- 营养是学习的核心要素
- 突触可塑性的能力与局限
- 什么是敏感期
- 突触的可塑性必须被打开或关闭
- 布加勒斯特奇迹
- 第6章 脑的再利用
- 神经元再利用假说
- 数学再利用了估算的神经回路
- 阅读再利用了视觉和口语的神经回路
- 音乐、数学和面孔
- 丰富的环境刺激所带来的益处
- 第7章 注意
- 警觉：脑的觉醒
- 定向：脑的过滤器
- 执行控制：脑的总机
- 学会去注意
- 共同关注
- 教学是去关注别人的知识
- 第8章 主动参与
- 被动的有机体无法学习
- 加工的深度越深，学习的效果越好
- 发现教学法的失败
- 好奇心以及如何去激发它
- 想要知道：动机的源泉
- 学校可能扼杀孩子好奇心的三个方法
- 第9章 错误反馈
- 惊讶：学习背后的驱动力
- 脑中充斥着错误信息
- 错误反馈并不等于惩罚
- 分数是错误反馈的糟糕替代品
- 自我检测
- 黄金法则：间隔学习
- 第10章 巩固
- 释放脑资源
- 睡眠的关键作用
- 沉睡的脑会重演前一天的轨迹
- 睡眠期间的发现
- 睡眠、童年和学校
- 13条可以带回家以挖掘儿童潜力的信息
- 未来学校联盟
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《精准学习》适合谁读？
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《精准学习》阅读难度高吗？
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《精准学习》纸质书值得买吗？
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