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《斯坦福学习法》合规电子书下载
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《斯坦福学习法》内容简介
《斯坦福学习法》由星友启所著，属教育考试类书籍。本站整理内容简介、分类标签、相关书籍和合规下载入口，获取前建议核对书名、作者和版本信息。
《斯坦福学习法》书籍信息摘要
《斯坦福学习法》合规电子书下载，作者 星友启，教育考试，资源格式。查找时建议核对作者、出版社、年份、目录、授权状态和文件格式。
- 作者：星友启
- 分类：教育考试
- 语言：中文
- 格式：资源
《斯坦福学习法》适合哪些读者？
适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。
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版本
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目录
- 扉页
- 版权信息
- 目录
- 版权声明
- 赞誉
- 译者序 基于科学研究的未来教育
- 前言
- 序章 毁掉孩子的教育方法——8条可怕的常识
展开全部（共 60 章节）
- 常识1 “称赞孩子的成果和能力”：导致进取心下降
- 正确表扬的秘诀
- 常识2 “手把手教学”：导致学而不精，丧失探究心
- 教育的局限性
- 常识3 “依照优秀的教材和方法学习”：导致丧失才华和干劲
- 找到与孩子匹配的学习方法
- 常识4 “坚持用自己擅长的学习方式”：违背脑科学原理，阻碍记忆力的提升
- 综合运用多种学习方法
- 常识5 “规避压力”：违背人类基因特点会带来额外压力的不良影响
- 善用压力的“方法”
- 常识6 “考试仅为检验理解度和学习力”：导致失去促进学习的最好机会
- 把考试作为促进学习的工具
- 常识7 “反复练习同一道题”：解题速度提升，思考力却下降
- 培养思考力的解题方法
- 常识8 “应该一个人安静地学习”：导致“一半”的大脑处于休眠状态
- “协同合作”与学习效果深度相关
- 第一章 打破常规
- 照本宣科式教学：设定的学习难度太高
- 年级：一种不公平的“公平制度”
- 课程计划：强迫学生学习相同课程太不合理了
- 时间表：不要束缚每个孩子的生活方式
- 放学后：在线学校也可以安排课外活动时间
- 考试：只作为结果评估没有任何意义
- 偏差值：只与他人做比较，不是真正意义上的学习
- 第二章 斯坦福在线中学何以成功
- 世界上首个在线“翻转课堂”到底是什么样子
- 灵活的日程安排和参与型小组讨论相结合
- 揭开培养学生才能的“天才教育”的秘密
- 传播激情和干劲、对教育热心的博士生
- 创建充满活力的在线学校社区的秘诀
- 全球性思维的学习环境
- 在线教育在学生指导上投入的资源是传统学校的3倍
- 日美两国高考的区别
- 考入哈佛大学或斯坦福大学必须做的事情
- 第三章 如何培养孩子的生存力
- 成为文理学院和STEM教育的最佳组合
- 用哲学培养改变规则的人才
- 全美国罕见的哲学必修课程
- 健康课：培养内心强大、心理健康的孩子
- 培养社会“生存力”：社会情感学习
- “只要想做就一定能做到”的理念是成功的重要原因
- 如何培养成长型思维
- 第四章 有效提升孩子能力的8个方法
- 方法1 是学育而不只是教育：将焦点转移到孩子身上
- “学育”和“教育”的最佳组合
- 方法2 谨防“刻板印象威胁”
- 切忌贴标签的理由
- 方法3 培养孩子不怕犯错的能力
- 孩子出错时的沟通技巧
- 方法4 让孩子做自己学习的掌舵手
- 创造环境，培养独立思考和独立决策的孩子
- 方法5 让孩子尝试运用各种各样的学习方法
合规获取
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《斯坦福学习法》适合谁读？
适合备考学习、系统训练、教材补充和知识点复盘场景。
《斯坦福学习法》阅读难度高吗？
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《斯坦福学习法》纸质书值得买吗？
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