《潜力量》内容简介
<p class="description">这是一本管理类的书。作者艾伦范恩在书中提供了帮助企业员工提升表现的教练方法——GROW模型。此模型由四个步骤组成,每个步骤的英文单词首字母组成了GROW这个词:目标(Goal):我们想做的事;现状(Reality):我们所面对的状况;方案(Options):我们如何从现状到目标;行动(WayForward):我们想采取的行动。作为管理者,想要提升员工的绩效表现,首先需要确立目标,然后反观现状,为员工消除干扰,创造能够让他们专注的环境,只有这样,员工的绩效才能有大幅度的提升。</p>
《潜力量》书籍信息摘要
《潜力量》内容简介与阅读建议,作者 范恩,心理自我成长。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。
- 作者:范恩
- 分类:心理自我成长
- 语言:中文
- 格式:暂无已核验合规下载格式
《潜力量》适合哪些读者?
适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。
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目录
- 推荐序
- 译者序
- 前言
- 第一部分 规范与原则
- 第1章 顿悟
- 由外到内
- 由内到外
- 180度大转变
展开全部(共 80 章节)
- 三种表现落差
- 从网球场到全球各大公司
- 问题与思考
- 第2章 表现的本质
- 表现模型
- 信念、热情和专注的来源
- 他人的指令对我们的影响
- 释放信念、热情和专注
- 信念
- 热情
- 专注
- 三要素都需要
- 结论
- 第3章 消除干扰
- 恐惧的干扰
- 创造专注
- 专注的重要影响
- 第二部分 流程
- 第4章 利用GROW模型创造专注
- GROW模型
- 克服公开演讲的恐惧
- GROW模型的其他应用
- GROW模型的问题列表
- 避免常见的错误
- 第5章 突破型教练对话
- 少即是多
- 什么是教练?
- “由内到外”的方法
- 教练的责任
- “由内到外”的教练对话
- 另一个突破型对话案例:金妮的新工作
- 不同以往的高水平表现
- 第6章 参与型教练对话
- 参与型对话
- 对话变得困难的原因
- 什么造成了教练的干扰
- 为参与型对话做准备
- 进行一场参与型对话
- 屡次晚交的月度报告
- 我们现在没法谈——我有工作要做!
- 让孩子清理房间
- 向上教练
- 给予反馈
- 常见错误
- 教练的信念
- 第7章 “由内到外”方法在团队和组织里的应用
- 一说二做三沟通(SayDoCoTM):高绩效文化的核心
- 在团队中运用GROW模型
- 面对一群敌对的员工
- 在员工的差异和团队协同之间搭起桥梁
- 作为领导力和管理工具的框架
- 创造整个组织的关注
- 团队层面
- 个人层面
- 具备信念、热情和专注的组织
- 第三部分 实践
- 第8章 应用案例分享
- 案例1:15分钟解决方案:授权员工
- 案例2:小孩子也知道干扰
- 案例3:将GROW模型应用于棒球方面
- 案例4:专注在平衡木的末端
- 案例5:帮两岁的孩子找到奶嘴
- 案例6:从批评者到贡献者
- 案例7:81岁老奶奶的艰难选择
- 案例8:我再也不背猴子了
- 案例9:留住一个有潜质的厨师
- 案例10:为孩子找到平衡学习和音乐的更好办法
- 案例11:治疗女儿的厌食症
- 案例12:面对阿尔茨海默症
- 案例13:压力更少,成绩更好
- 案例14:我该和谁交往
- 案例15:留住客户,避免官司
合规获取说明
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常见问题
《潜力量》适合谁读?
适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。
《潜力量》阅读难度高吗?
建议先看简介、目录、作者和相关书籍,再判断是否适合当前阶段阅读。
《潜力量》纸质书值得买吗?
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《潜力量》哪个版本更适合?
优先选择作者、译者、出版社、出版年份和 ISBN 信息清楚的版本;经典作品可优先选择校注、导读或权威出版社版本。
在哪里可以合法获取《潜力量》?
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