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《我们如何正确思维》内容简介
约翰·杜威是中国富盛名的文化名人之一，我佩服的就是杜威极其思想学说。在我眼中，杜威是对我影响很深的人之一。——中国著名思想家 胡适杜威主张教学方法的实施应紧扣学习者为中心的前提，特别是在儿童的早期阶段的教育“更多地是社会学和心理学意义上的工作”，后期再慢慢再转向“系统的、技术的知识”。——美国著名教育家 伯内特基于对受教育者本身的重视，杜威反对传统的灌输式教育方法，有人把感官视为一种神秘的筒子，以为我们能使知识经过这筒子，由外界把知识输心里去以为只要使眼睛常常望着书本，使儿童常常听着教师的话，就是求得完善知识的秘诀。——社会学习理论的创始人 阿尔伯特·班杜拉
《我们如何正确思维》书籍信息摘要
《我们如何正确思维》内容简介与阅读建议，作者 【美】约翰·杜威，心理自我成长。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：个人成长、学习充电。
- 作者：【美】约翰·杜威
- 分类：心理自我成长
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《我们如何正确思维》适合哪些读者？
适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。
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常见问题
《我们如何正确思维》适合谁读？
适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。
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