《道亦有道:口语交际的策略与方法》内容简介与阅读建议

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作者
李琦
语言
中文

《道亦有道:口语交际的策略与方法》内容简介

每个人在口头表达时各有难题,可归结为六个方面。有的人心理上惶恐不适,有的人形体上难以得当,有的人语速太快而妨碍他人理解,有的人常常错误地用读或背代替说,有的人无谓地画蛇添足而致歧义,有的人无法高度敏感于语境并对之充分回应。李琦编著的这本《道亦有道(口语交际的策略与方法)》提出了解决这些问题的策略与方法。至于对没有这些问题的人,也提出了两个关键性建议:,听回自己说的每一句话;第二,节制话语权。因此,任何一个希望提高自己口头表达能力的人,都能够从本书获益。而一个对母语怀有深厚情感的读者,更能够在阅读本书时引起共鸣。<br/>【作者】<br/>十六岁的少年,大学里看着学长学姐台上演讲而无比崇拜、羡慕。三年级本科生,与同学创办厦门大学学生演讲研究会却依然羞怯。卅五岁的副教授,静坐于中央电视台担任国际大学生辩论赛评委。甫中年的教授,与同仁创办中华名辩盟,致力于青年学生优雅地使用母语并由此达于博雅人生。一个淡去了专业兴趣的大学老师,和着天风海韵以各种课程引领学生演绎“经由语言的生命体验”。一个自觉回归华夏文化的中国人,当此“千年变局”,十年来在为机关、企业做实用性的语言培训时,也总是融母语情怀、文化自觉。他是李琦,厦门大学教授。<br/>

《道亦有道:口语交际的策略与方法》书籍信息摘要

《道亦有道:口语交际的策略与方法》内容简介与阅读建议,作者 李琦,心理自我成长。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:个人成长、演讲口才。

《道亦有道:口语交际的策略与方法》适合哪些读者?

适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。

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《道亦有道:口语交际的策略与方法》适合谁读?

适合关注心理学、自我成长、认知方式、情绪管理和行为改变的读者。

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