《重要的“性”:给青年人的9堂性教育课》内容简介与阅读建议

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分类
科普百科
出版年份
2023
译者
孙子舒/王炀/夏雪
出版社
浙江人民出版社
页数
208 页
语言
中文
豆瓣评分
★ 7.5

《重要的“性”:给青年人的9堂性教育课》内容简介

长大后的我们真的了解“性”吗? 你知道怎样才算是平等的“性”吗? 你了解男女之间的真正差别吗? 你体会过“性”带来的真正快乐吗? “性”不仅仅是性,它关乎我们的身体和心灵,它也是一种重要的交流方式,但我们常常对其避而不谈。它需要被了解,被谈论,被重新赋予意义。当我们开始谈论“性”,一切都会发生改变…… 日本性教育家村濑幸浩从学校退休后,在日本多所大学教授性教育课。本书是他几年来的性教育旅程中与学生们的思想碰撞,里面既有他对性教育的思考,也有学生们学习后的真实感想。相信我们每个人都能从中获益。

《重要的“性”:给青年人的9堂性教育课》书籍信息摘要

《重要的“性”:给青年人的9堂性教育课》内容简介与阅读建议,作者 [日]村瀬幸浩/村濑幸浩,科普百科,2023年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:性教育、科普百科。

《重要的“性”:给青年人的9堂性教育课》适合哪些读者?

适合根据书名、作者、目录、标签和格式继续判断阅读价值的读者。 评分 7.5 可作为选书参考。

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目录

  1. 1. “我们明明在谈恋爱,为什么会这样?”
  2. —— 大家知道恋爱 DV 吗?
  3. 难以察觉的男友暴力 / 2
  4. 她们将暴力信以为爱情 / 8
  5. 有了性关系之后,一些问题就会浮出水面 / 10
  6. 知道恋爱 DV 之后,试着重新审视爱情 / 11
  7. 何为恋人?何为性行为? / 14
  8. 2. 如何建立让双方都感到舒适的亲密关系?
展开全部(共 60 章节)
  1. 从“幸不幸福”而非“迟与早”的角度看待性经历 / 22
  2. 为何性活动呈现不活跃倾向? / 25
  3. “因为我爱他”—— 性行为的动机调查 / 30
  4. 爱和性的关系是怎样的? / 34
  5. 关于“性同意”这件事 / 38
  6. 3. 一起来了解彼此的身、心和性(男性篇)
  7. 理解“男性生理” / 44
  8. 即便如此也仍旧向往“男性化”吗? / 54
  9. 射精是什么感觉? / 56
  10. 即使是当事人也不清楚的二三事 / 61
  11. 4. 一起来了解彼此的身、心和性(女性篇)
  12. 从健康的角度看月经 / 66
  13. 缓解痛经的几种方法 / 69
  14. 渐增的月经烦恼 / 72
  15. 希望所有人都能了解的女性生理知识 / 74
  16. 5. 若双方并不享受,就算不上是一场性爱
  17. 将思想汇聚成语言,互相倾诉 / 80
  18. 如何看待性带来的快乐 / 81
  19. 身体的(肉体的、生理的)快感和内心的(精神的、心理的)快感 / 82
  20. 何为内心的快感、快乐 / 84
  21. 心灵相通,离不开将思想变成语言的能力 / 86
  22. 摆脱成见和固有观念 / 89
  23. 性是一个复杂的问题 / 99
  24. 重新审视自己的性观念 / 106
  25. 作为明天活下去的动力 / 109
  26. 迈向成熟男性的自我革新 / 113
  27. 6. 潜伏在你身边的危机
  28. —— 衣原体、艾滋、梅毒和 HPV
  29. 惊人的衣原体感染率 / 119
  30. 共生的疾病 ——艾滋病 / 122
  31. 你了解梅毒吗? / 128
  32. 人乳头瘤病毒(HPV)与宫颈癌 / 130
  33. 7. 怀孕、生子以及抚养孩子
  34. 当面临怀孕这一事实时 / 135
  35. 堕胎 ——悲哀的选择,尽量不要做 / 138
  36. 女性可以根据自己的意愿避孕 / 147
  37. 避孕药有哪些作用 / 150
  38. 采取适合自己的避孕手段 / 152
  39. 8. 各种各样的“性”和“生活”
  40. 生活中存在巨大的烦恼——性别认同障碍 / 156
  41. 性别具有多样性——我们都是多样性中的一部分 / 158
  42. 从传统观念的束缚中解放出来吧 / 161
  43. 9. 结婚到底意味着什么?
  44. 爱情和婚姻是一脉相承的吗? / 166
  45. 你和他 / 她是恋爱型,还是结婚型? / 169
  46. 先了解一下“婚姻” / 171
  47. 婚姻的纽带、夫妻间的羁绊是什么? / 176
  48. 坚定而灵活的策略 / 178
  49. “共生是不同文化的相遇与融合” / 179
  50. 在摸索中迈向幸福 / 186
  51. 后 记 / 189
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常见问题

《重要的“性”:给青年人的9堂性教育课》适合谁读?

适合根据书名、作者、目录、标签和格式继续判断阅读价值的读者。 评分 7.5 可作为选书参考。

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建议先看简介、目录、作者和相关书籍,再判断是否适合当前阶段阅读。

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《重要的“性”:给青年人的9堂性教育课》哪个版本更适合?

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