《为人文赋理》内容简介与阅读建议
- 出版年份
- 2024
- 译者
- 无出版日期:2024-12-15页数:348ISBN:9787573916341
- 出版社
- 浙江科学技术出版社
- 页数
- 348 页
- 语言
- 中文
- 豆瓣评分
- ★ 8.2
《为人文赋理》内容简介
哪些中国传统思想能够为通用人工智能提供上层建筑的支撑? 如何用人工智能数理模型来解读中国思想? 什么是实现通用人工智能的关键? 从数理模型角度看,为什么杰出人才如此难以培养? 本书的主题是从通用人工智能的视角来诠释中国的思想。朱松纯教授致力于搭建人文社科与通用人工智能的双向连接,本书是为人文赋“理”,即以人工智能的数理与认知模型诠释中国思想,试图为中国优秀哲学思想构建严格的数理体系,以便中国思想可以在正在到来的智能时代指导社会治理与实践,从而转化成强大的生产力。为此,本书先从智能时代的文明与道路说起,基于文明起源与演化的历程指出演化的关键在于“心”的出现,探索“心”的构成。接下来,本书提出一个中国传统思想的“五彩线”模型,并挑选具有代表性的类别如阴阳、风水、易经、因果baoying、禅宗、理学、心学、汉字等,用人工智能数理模型对其进行解读。终章,本书简要介绍了智能社会治理的社会实践。
《为人文赋理》书籍信息摘要
《为人文赋理》内容简介与阅读建议,作者 朱松纯,经济管理,2024年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人工智能、传统思想、数理模型、经济管理。
- 作者:朱松纯
- 分类:经济管理
- 出版年份:2024
- 出版社:浙江科学技术出版社
- 页数:348 页
- 语言:中文
- 格式:暂无已核验合规下载格式
《为人文赋理》适合哪些读者?
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目录
- 推荐序一 探索智能时代科技与人文协同发展之路
- 郝平
- 北京大学党委书记
- 推荐序二 人文与科技的融合:探索通用人工智能的哲学与实践
- 郑南宁
- 中国工程院院士
- 原西安交通大学校长
- 推荐序三 具备“心”和“理”的硅基智慧生命体,将如何与人类社会共生
展开全部(共 87 章节)
- 饶毅
- 首都医科大学校长
- 北京大学讲席教授
- 中国医学科学院学部委员
- 前言 历史关头:智能时代的文明与道路
- 第一部分 为人文赋理,谈通用人工智能与中国思想
- 01亿年历程:文明演化的关键
- 智能与非智能的边界:“心”的出现
- 价值系统:先天与习得的价值层次
- 认知架构:拓展、升维的思维空间
- 02千年根脉:中国思想的五彩线模型
- 中国思想的五彩线模型
- 一元多体与多元一体
- 中国思想“和合”的根源:信息偏差与描述式建模
- 03千年根脉:中国思想的数理解读
- 《河图》《洛书》,中国最古老的数理认知
- 天圆地方,中国最古老的几何认知
- 阴阳,中国最古老的视觉认知
- 道家的风水:错误归因与场景可供性
- 《易经》:世界上最早的统计决策模型与随机计算
- 占卜:蒙特卡洛采样
- 程朱理学:格物致知与数据驱动的概率模型
- 陆王心学:“心”即是“理”,构建通用人工智能的核心哲学思想
- 因果报应,价值的“记账”系统
- 禅宗:基于心智模型的高阶通信与主观唯心论
- 汉字造字:具身智能、心智与会意的妙用
- 04百年变局:为天地立心的探索
- 思想概念与关键词的总结
- UV失衡:解读百年未有之大变局
- 打造大型社会模拟器:求解未来人类社会UV平衡态
- 第二部分 “心”与“理”的平衡,谈人生意义
- 05初读文学《赤壁赋》与重读学术《赤壁赋》
- 苏轼的哲思:人生的意义
- 什么是“活明白”
- 当今学子的困惑
- 初读文学《赤壁赋》:横槊赋诗
- 重读学术《赤壁赋》:清风明月
- 06三读哲学《赤壁赋》:“心”与“理”的平衡
- 人生的有限与无穷:人生的终极价值
- 入世与出世:心欲与天理的平衡
- 从人工智能角度解读“心”与“理”的平衡
- 07社会不朽论:中国价值观的人生意义与极限值
- 中国人的“三不朽”
- 社会不朽论
- 第三部分 学术人生:文章千古事,得失寸心知
- 08爱因斯坦评论科学殿堂中的三种人
- 读书与科研的功利思想,价值观的错位与扭曲
- 科学殿堂中的三种人
- 探讨思想自由的“清风明月”境界
- 在士与仕之间游走,技术与资本的博弈
- 学术人生的价值与评估:科研的三个时期
- 09三十功名逐一统,八万里路怀家园
- 我的家庭教育与初等教育
- 放弃保研资格,去哈佛大学追求人工智能统一理论
- 导师的支持
- 卷积神经网络不是一个统一理论
- 不随波逐流,是性格使然吗
- 人工智能这一波热潮,我们还在追赶吗
- 谈“钱学森之问”,我们为什么培养不出杰出人才
- 科研的职业化发展
- 如何看待众多人工智能学院的成立
- 中美人工智能差距之我见
- 当下的人工智能热潮
- 科学的前沿与我们的机会
- 10晴耕科研,雨读金庸
- “通班”的寒假作业
- 人生的参照
- 学术与江湖,聪明人与矢志不渝之人
- 11胸怀伟大理想,践行爱国情怀
- 培养具有国际视野和勇于担当的杰出人才
- 人才成长的“中心极限定律”
- 成长的基本要素
- 选择与被选择
- 人才成长的关键指数:SCI指数
- 践行家国情怀
- 结语 开展有组织科研,实现原创性、引领性科技创新
- 致谢
- 参考文献
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