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《一位经营鬼才的自白》合规电子书下载
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《一位经营鬼才的自白》内容简介
★本书是7-ELEVEn创始人、“日本新经营之神”铃木敏文的至诚之作。 ★为了本书的创作，铃木亲自接受了整理者胜见明先生的一对一面访，再由胜见明先生将其经营理念一一整理呈现。 ★从濒临破产到全球第一，7-ELEVEn一路崛起的背后是它几乎0失误率的奇迹。 ★如何让好创意自己蹦出来？如何将每一个创意都完美执行？如何判断新事业能否成功，让每项新业务都能稳赚？如何打造热销品？如何打破谈判僵局？ ★铃木经营学的最精华之处，都在他本人亲身讲述中被一一道尽。 ----------- 内容简介 1973年，他一脚踢开日本零售业的大门，对当时崇尚“商铺就该越大越好”的业界宣布：从今以后，零售业的玩法改变了。 这个从不以寻常角度看待事物的怪咖，在总部不看好的情况下自行筹资一半，将濒临破产的7-ELEVEn从美国带回日本，带着通过报纸招募到的15名门外汉，一路将它发展为...(展开全部)
《一位经营鬼才的自白》书籍信息摘要
《一位经营鬼才的自白》合规电子书下载，作者 铃木敏文，人文社科，2015年，资源格式。查找时建议核对作者、出版社、年份、目录、授权状态和文件格式。
- 作者：铃木敏文
- 分类：人文社科
- 出版年份：2015
- 页数：228 页
- 语言：中文
- 格式：资源
《一位经营鬼才的自白》适合哪些读者？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。 评分 7.9 可作为选书参考。
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目录
- 第一讲学习世界推崇的“假说思考”
- 第一课反ABC分类法
- ——解读数据背后的消费者心理
- 第二课兼顾价格与价值
- ——如果没有价值，白给也送不出去
- 第三课市场依“铅笔型”而动
- ——从“富士山型”到“茶杯型”再到“铅笔型”
- 第四课市场依“直觉”而动
展开全部（共 105 章节）
- ——“三九天的25℃”算不算热
- 第五课框架效应
- ——表现形式不同，销量也不同
- 第六课价格心理学
- ——较之“极端价格”，“中间价格”更受欢迎
- 第七课“假说与实证检验”的工作方法
- ——潜在需求深藏于顾客的心理
- 第八课使机会损失“可视化”
- ——经营的最大目标在于“使机会损失最小化”
- 第九课优化“货架”的意义
- ——越是精选，顾客选择时越不会犹豫
- 第十课顾客至上的“谎言”
- ——不是“为了顾客”，而是“站在顾客的角度”经营
- 第十一课客观认识自己的“元认识”
- ——从“另一个自己”的角度审视自己
- 第十二课顾客心理的“引爆点”
- ——业绩增长必然伴随“引爆点”的出现
- 第十三课钓取信息的“关心之钩”
- ——收集信息要从“单钩垂钓”改为“延绳钓”
- 铃木敏文趣闻①
- 第二讲学习高成功率的“承担风险的能力”
- 第十四课脱·厌恶损失心理
- ——损失比获利更牵动人的神经
- 第十五课脱·时间贴现心理
- ——“长期利益”高于“眼前利益”
- 第十六课脱·先入为主心理
- ——从专业人士才会陷入的“陷阱”中脱身
- 第十七课“阴阳两面思考”
- ——消费者的“便利”就是商家的“麻烦”
- 第十八课看清市场的“动态视力”
- ——今天的100分在明天只值80分
- 第十九课权衡取舍战略
- ——优质还是亲民，这是一个问题
- 第二十课市场的“不毛地带”
- ——探究“优质”与“亲民”之间的空白地带
- 第二十一课莫要依样画葫芦
- ——“不学别人”最简单
- 第二十二课积酿（Curation）战略
- ——精挑细选才能找到新的价值
- 第二十三课脱·市场饱和
- ——不想市场饱和，就要及时响应变化
- 第二十四课成功掌握在少数人手中
- ——当今时代，不去挑战反而风险更高
- 第二十五课制约条件设定型VS制约条件排除型
- ——“做得到的理由”重于“做不到的理由”
- 第二十六课“学习”无用
- ——假说是“学”不来的
- 第二十七课摒弃完美主义
- ——没有必要一开始就做到“完美”
- 铃木敏文趣闻②
- 第三讲社交恐惧也能成为谈判达人
- 第二十八课将对方的不安转化为期待的“心理论法”
- ——想要说服他人，论法远重于话术
- 第二十九课了解对方想法的“打墙话术”
- ——坦承自身想法，引出对方的真意
- 第三十课不使对方感到疲倦的“平易话术”
- ——大讲外语只会使对方感到疲惫
- 第三十一课给人留下深刻印象的“修辞学”
- ——滔滔不绝一小时，不如简单一例子
- 第三十二课亦“毒剂”亦“良药”的“数字表达法”
- ——越简单合理的数字越可疑
- 第三十三课在头脑中制作“同样的模板”
- ——共享“语言背景”，使沟通力倍增
- 铃木敏文趣闻③
- 第四讲激发下属能力的“管理能力”
- 第三十四课脱·自我正当化
- ——对下属的“自我正当化”不能掉以轻心
- 第三十五课BadNewsFirst
- ——尽早报告坏消息
- 第三十六课“警察型”还是“教师型”
- ——上司能否代替下属“作答”
- 第三十七课为下属设定打破“蛋壳”的目标
- ——意义不明确的目标会导致迷失方向
- 第三十八课排除冗余步骤，使工作效率倍增
- ——工作量大也不可轻易增员
- 第三十九课短期集中&多样化应对
- ——花时间未必能得到更好的成绩
- 铃木敏文趣闻④
- 第五讲学习具备贯彻力的“领导才能”
- 第四十课绝对价值与相对价值的差异
- ——“真正的竞争对手”是不断变化的顾客需求
- 第四十一课将理想转化为现实的“驱动目标”
- ——为何要“使机会损失最小化”
- 第四十二课脱·传话游戏
- ——分享信息要通过直接沟通
- 第四十三课从“讨价还价”到“协同合作”
- ——与交易对象站在对等的立场上组队
- 第四十四课领导者的“贯彻力”
- ——妥协就是原地踏步的开始
- 第四十五课领导的“决断力”
- ——人一旦抱有执着，就会犹豫不决
- 第四十六课“以人为本”的经营
- ——用突破性（Breakthrough）思维，打破壁垒
- 第四十七课非凡是平凡的累积
- ——没有“贯彻基本”，就无法“应对变化”
- 后记
- ······(收起)
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