《世界巅峰的经济学教室:来自著名经济学家的12堂课》内容简介与阅读建议

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分类
经济管理
出版年份
2025
译者
韩涛
出版社
机械工业出版社
页数
380 页
语言
中文

《世界巅峰的经济学教室:来自著名经济学家的12堂课》内容简介

作者常年采访世界各地的经济学与管理学者。本书选取的是12位世界著名的经济学家,其中七人获得了诺贝尔经济学奖,而对这12名经济学家的采访贯穿了20年的时间,是作者专业采编工作的集大成作,为了与这些专业学者对话,作者在每次采访前都要整理大量的文献资料,阅读了这些经济学家自己的著作,了解经济学家的理论背景、人物生平、个人研究历程,以及研究方法后再有的放矢的进行采访。这些素材在采访之后,重新进行了整理汇编,并在日本本土学者的采访后,形成现有的内容,以精炼的语言介绍这12位经济学家的思想,并以此展示了当代经济学理论大厦的前沿。本书分为两大部分,第1部分讨论“人与市场的经济学”,主要讨论微观经济学,比如加里·贝克尔的人力资本理论,塞勒的行为经济理论,还有竞拍理论、市场设计理论、实地实验,还有对个人成长量化的经济理论。第二部分主要是宏观经济领域,讨论发展经济学、产业政策理论、制度经济学、金融政策理论。

《世界巅峰的经济学教室:来自著名经济学家的12堂课》书籍信息摘要

《世界巅峰的经济学教室:来自著名经济学家的12堂课》内容简介与阅读建议,作者 [日]广野彩子,经济管理,2025年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人力资本、行为经济、市场设计、经济管理。

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适合关注商业判断、组织管理、投资理财、经济趋势和案例分析的读者。

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目录

  1. 目 录
  2. 前言
  3. 第一章 加里·贝克尔
  4. 老龄化社会的“人力资本理论”
  5. 用经济学分析教育和犯罪的加里·贝克尔3
  6. “人力资本理论”的创立者3
  7. 从听弗里德曼的讲座到成为一名经济学家4
  8. 桃李满天下的良师、左右政策的智囊6
展开全部(共 127 章节)
  1. 急速受到瞩目的“人力资本理论”7
  2. 经济学普及的推动者8
  3. 孕育出“激励经济学”的自负与领导力10
  4. 作为领导者应具有接受重要批评的态度10
  5. 培养思考能力的教育对于经济发展的重要性12
  6. 日本经验为理论形成提供了启示14
  7. 随着老龄化加剧,对人的投资变得越发重要15
  8. 对日本的建议19
  9. 如今的日本需要的是灵活的激励措施19
  10. 贝克尔理论追随者眼中的贝克尔22
  11. 第二章 理查德·塞勒
  12. 行为经济学—“毕竟我们不是完人”
  13. 斯密、凯恩斯、西蒙、弗里德曼……实际上
  14. 非常传统?29
  15. “助推理论”在社会应用中的贡献29
  16. 行为经济学的源头是亚当·斯密30
  17. 打开实证经济学大门的弗里德曼31
  18. 现代行为经济学的鼻祖是凯恩斯33
  19. “应有”与“实有”33
  20. 发展西蒙的“有限理性”理论34
  21. 理论的实际应用37
  22. 呐喊了40年真理的少年39
  23. 以相田光男的话为座右铭39
  24. 何谓“助推理论”?考虑选项的专家—
  25. “选择架构师”41
  26. 既不强制也不自由放任的第三条路43
  27. 就像厨师推荐的套餐44
  28. 最应消除的是过度的自负45
  29. “助推”在政策领域的实际运用:为明天
  30. 储蓄更多!47
  31. 重视“多样性”48
  32. “助推理论”提出14年后,塞勒的
  33. 一些想法49
  34. 持续呼喊着“皇帝没有穿衣服!”50
  35. “助推理论”的前提是人的善意52
  36. 英国脱欧是一个糟糕的反例53
  37. “助推理论”无法解决太大的社会问题55
  38. 清淤58
  39. “助推理论”已不再升级更新60
  40. 第三章 丹·艾瑞里
  41. “利他行为”的经济学
  42. 为什么人总是不像预想的那样理性69
  43. 思考人类行为时,正因为略带悲观,才有趣71
  44. 传统经济学中被认为是错误的“利他行为”73
  45. 由一段住院经历开始了对行为经济学的
  46. 研究74
  47. 最后通牒游戏中的经济学76
  48. 第四章 保罗·米尔格罗姆
  49. 商场上的经济学
  50. 开创拍卖理论81
  51. 在罗伯特·威尔逊的研究之上添砖加瓦81
  52. 在“组织经济学”领域同样声名远扬83
  53. 拍卖理论与组织经济学的关联84
  54. 为何经济学可以运用到商场上86
  55. 基于独特框架编写的教科书《经济学、
  56. 组织与管理》86
  57. “组织经济学”的发展沿革87
  58. 带来巨大冲击的“信息经济学”88
  59. 吸纳麦肯锡的研究成果91
  60. 这是一个经济学家活跃于IT企业的时代92
  61. 为追求心上人,远赴旧金山94
  62. 政府全盘接受了他的拍卖理论95
  63. “拥有不同寻常的经历,日后会大有裨益”97
  64. 激励,拍卖理论的新发展99
  65. 第五章 埃尔文·罗斯
  66. 市场设计把“人尽其用”变为可能
  67. 寻求理论与现实的“意外收获”105
  68. “改变经济学思考方式的革命”105
  69. 匹配理论的源头106
  70. 设计市场108
  71. 市场设计理论在日本的实践109
  72. 后起之秀的一鸣惊人110
  73. 探索现实与理论的一致性112
  74. 在跑步机上接受采访114
  75. 构造更好的市场所面临的挑战116
  76. 匹配即好的“市场”116
  77. 市场是人创造的,是属于我们的117
  78. 交易不该是竞速而应是价格竞争118
  79. 寻找激发市场潜能的方法是经济学家的
  80. 使命120
  81. 高屋建瓴还是细致入微121
  82. “死马当活马医”122
  83. 对于经济的了解十分有限,所以有趣124
  84. 第六章 约翰·李斯特
  85. 将想法“规模化”的经济学
  86. 从不知名大学学生到顶级的经济学家,
  87. 经济学界的“灰姑娘”129
  88. 现场实验成果的运用129
  89. 被经济学大佬拒绝过的“实验经济学”130
  90. 从实验室到现场131
  91. 同《魔鬼经济学》作者列维特进行共同
  92. 研究132
  93. 积极进行社会学性质的经济研究134
  94. 将经济学应用到商业最前沿136
  95. 将规模化变为一门科学136
  96. 规模经济和规模不经济138
  97. 致力研究教育的溢出效应140
  98. 在优步面试时遭遇令人窒息的提问141
  99. “优步经济”的教训144
  100. 致力于改善航空公司的燃料利用效率148
  101. 首选的手段“不应是补助而是激励”150
  102. 试图将想法规模化的组织必须具备哪些
  103. 条件153
  104. 实现想法所必需的是“组织文化的规
  105. 模化”154
  106. 实现规模化的关键是“信任”155
  107. 将想法变为现实的“边际性思考”156
  108. 第七章 詹姆斯·赫克曼
  109. 五岁以前的习惯和环境培养了一个人的“生存力”
  110. 长年从事“获得成功所需的环境”研究163
  111. 发展计量分析法163
  112. 关于儿童早教项目的研究164
  113. 政府介入早教或许是缩小社会差距的手段165
  114. 经济学使人生更加精彩168
  115. 决定人生成败的是你的“能力”168
  116. 人生最重要的是诚实170
  117. 经验让大脑功能发生变化173
  118. 高质量的幼儿园为社会增添稳定性175
  119. 第八章 阿比吉特·班纳吉

常见问题

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