《风痕:我与性社会学互构》内容简介与阅读建议

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作者
潘绥铭
分类
人文社科
出版年份
2023
出版社
生活·读书·新知三联书店
页数
396 页
语言
中文
豆瓣评分
★ 8.9

《风痕:我与性社会学互构》内容简介

本书是作者的学术研究回顾,以他从1981年开始的经历与心路为线索,详细介绍了性社会学在中国的发展过程及取得的成果。其纵向描述,以作者投入某项研究的年头为序(他几乎全都是第一个投入该研究的);横向描述,则以性社会学所涉及的各个方面为线索(作者几乎涉及一切方面)。也就是说,通过作者一个人的经历,反映出了中国性社会学这个学科的发展脉络和全貌。

《风痕:我与性社会学互构》书籍信息摘要

《风痕:我与性社会学互构》内容简介与阅读建议,作者 潘绥铭,人文社科,2023年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:性社会、社会科学。

《风痕:我与性社会学互构》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。 评分 8.9 可作为选书参考。

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版本

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目录

  1. 一点说明 001
  2. 1981—1988,我怎么开始研究“性” 003
  3. 无心插柳 003
  4. 研究之始:看,有设计地看 010
  5. 问卷调查,蹒跚学步 014
  6. 贵人相助 016
  7. 1987,社会性别理论的虹吸 019
  8. 论述女性的性权利 019
展开全部(共 131 章节)
  1. 提出“性与性别的生命周期” 020
  2. 生命周期中的性生活 024
  3. 1988,从历史学到初级生活圈理论 027
  4. 性的载体,不是个人而是“圈” 028
  5. 性的差异是初级生活圈的建构 032
  6. 理论意义与学术论敌 034
  7. 1988—2004,从性学走向性社会学 040
  8. “性”为什么值得研究 040
  9. 可怜天下夫妻情 043
  10. 从“性科学”脱颖而出 047
  11. 1989—2016,互动的性权利 050
  12. 从我遇到的故事说起 050
  13. 2008核心观念:性的人权道德 052
  14. 2016:性权利的新解 054
  15. 1990—2010,预防艾滋病,我的参与和体验 061
  16. 初涉“界河” 061
  17. 专家一度 065
  18. 学相异,人和合 068
  19. 1991年以降,致青春 073
  20. 七次调查:大学生的性 073
  21. 2010:调查全国少年之性 076
  22. 中国独一无二:“单性别成长” 078
  23. 性教育:理念为先 079
  24. 90年代:性关系研究 082
  25. 当今的二奶 082
  26. 专偶制剖析 085
  27. 1993,论证中国的性革命 089
  28. 发生的时机与背景 090
  29. 独生子女政策=性革命之母 094
  30. 总结与展望 096
  31. 1995·2006·2012,全性的概念确立 100
  32. 我的一波三折:性·性存在·全性 100
  33. 全性的基本命题与理念 102
  34. 全性的逻辑构成 106
  35. 1996—2018,反思调查与“论方法”的构建 112
  36. 学统计的感悟 112
  37. 求真的执念:绝不“假数真算” 115
  38. 社区考察与相处调查 118
  39. 求异法:《论方法》一书的精髓 119
  40. 生命在于质疑:挑战时髦学术 123
  41. 1997—2010,我在红灯区 126
  42. 怎么想起研究这个 127
  43. 倾心之作八本书 129
  44. 国内外的主要理论 134
  45. 我的纠结 140
  46. 1997—2018,性骚扰与性暴力研究 149
  47. 性骚扰:话语建构与主体建构之悖 149
  48. 性暴力问题深究 153
  49. 性的情感苛政 158
  50. 2000—2015,世界领先:四次全国总人口的性调查 160
  51. 世界领先,有目共睹 160
  52. 为什么能够代表全中国成年人 163
  53. 调查方法:我将心比心,你实话实说 169
  54. 善始善终2015 174
  55. 2005·2011,性社会学,自立于学术之林 177
  56. 实至名归:1993年研究所诞生 177
  57. 2005和2011:本学科的确立 180
  58. 42辑之多的《研究通讯·研究丛书》 183
  59. 我们师门:非孤独,乃独处也 187
  60. 2006年始,学术回馈社会 193
  61. 社会培训:举步维艰 193
  62. 提篮小卖:我和李银河的巡回讲座 196
  63. 奖掖新人与抱团取暖 197
  64. 教学相长:专业培训与邂逅“性技巧” 201
  65. 缘聚:我的草根朋友们 204
  66. 2007,主体建构论的萌发 207
  67. 基本的表述 208
  68. 理论来源与认知意义 209
  69. 主体建构的社会性别新论 212
  70. 2008年起,反思西来理论 214
  71. 西化:随波逐流20年 214
  72. 反思西方理论:南橘北枳 216
  73. 本土化:坐井观天还是酸葡萄心理 223
  74. 2010,思维方式比理论更重要 224
  75. 光谱式思维 224
  76. 个体差异大于整体区别 228
  77. 四步条件分析法的研究思路 229
  78. 从“公理判定”走向“多维建构” 232
  79. 整体论之殇:全性之全景 236
  80. 2012,性与社会变迁 237
  81. 社会变,性才变 237
  82. 性,是如何被政治斗争利用的 238
  83. 价值观:“三国演义”中的我们 243
  84. 2013,“性化”理论的建构 246
  85. 21世纪中国的性化 247
  86. 性化与社会性别 257
  87. 性化的意义与理论分析 259
  88. 2014,阴阳:本土性别之构建 265
  89. 阴阳与性别:中西方的差异 265
  90. 男尊女卑之基:女性被五种身份封死 279
  91. 《金瓶梅》:女性的性竞争 280
  92. 殊途同归:社会性别理论与阴阳哲学 283
  93. 2014,阴阳哲学中的“全性” 287
  94. 儒道佛的性哲学 287
  95. 火之弱:男人的“恐阴情结” 293
  96. 水之情:女人的“惜阴意识” 302
  97. 2015,主体建构论的确立 305
  98. 性,只能由主体来标定 305
  99. 主体建构论的哲理化表述 309
  100. 全性的主体建构 311
  101. 主体建构论的普适性 317
  102. 最根本的主体建构 325
  103. 2014—2018,播下另类的种子 327
  104. “民间性学”登上大雅之堂 327
  105. 老年的性,不都是性的老年 328
  106. 《我在现场》:研究者的心路历程 333
  107. 2017,理论探求不负勇往 337
  108. 决定论的各种理论 338
  109. 建构论的视角 341
  110. 互动论种种 345
  111. 我的多元共振视角:性风采研究 348
  112. 宿命:“野路子”,难归顺 351
  113. 2018,更进一竿:性的社会空间理论 353
  114. 生活世界:性的理想、底线与景深 353
  115. 性制度的社会空间 358
  116. 合谋:性与制度的互构 367
  117. 2019,刨根问底,继往开来 370
  118. 基本假设必须重构 370
  119. 性研究的元矛盾 371
  120. 性社会学的元问题 377
  121. 方法论的再出发 379
  122. 我的未竟之业 382
  123. 附录:一个性社会学家的自我修养 383

常见问题

《风痕:我与性社会学互构》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。 评分 8.9 可作为选书参考。

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