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《论爱的教育》内容简介
刘道玉是一位将毕生之爱倾注于教育的教育家，无论他是高教司长、大学校长还是小学校长。即使到了耄耋之年，爱的烈焰仍在他的胸中燃烧。 在他看来，没有爱就没有教育。
《论爱的教育》书籍信息摘要
《论爱的教育》内容简介与阅读建议，作者 刘道玉，人文社科，2020年。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：爱的教育、教师解放、教育即解放、社会科学。
- 作者：刘道玉
- 分类：人文社科
- 出版年份：2020
- 出版社：上海三联书店
- 页数：344 页
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《论爱的教育》适合哪些读者？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。 评分 9.0 可作为选书参考。
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版本
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目录
- 自序
- 一、教育即解放
- 我的教育情结
- 对教育方针的新思考
- 论基础教育改革的任务
- 论教师的自我解放
- 教师的真功夫在于“导”
- 解放中国的“少年派”
展开全部（共 56 章节）
- 教育即解放
- 转变教育观念, 迎接世界第四次教育革命
- 呼唤新时代的教育家
- 新教育实验的播火者
- 二、呼唤爱的教育
- 什么是爱的本质
- 爱在教育中的灵魂作用
- 没有爱就没有成功的教育
- 教育必须要有博爱精神
- 教育者的真功夫是读懂“人”
- 呵护童年, 开启想象
- 呼唤爱心的处罚
- 爱的力量
- 播撒爱心的种子
- 爱心不老
- 三、学校是成长之家
- 学校是“成长之家”
- 学校教育的灵魂———校训
- 怎样培植教师的爱心
- 建立以班主任为首的导师制
- 引导学生自己教育自己
- 让学生放飞理想
- 怎样办好“少年班”
- 保持大学的独特个性
- 我心目中的理想大学———书院
- 四、校长要有博爱的胸怀
- 做热爱学生的校长
- 重要的是学会学习
- 苦读知书味, 创造乐无穷
- 与学生谈理想
- 个性是观察人才的窗口———与李荣蓬同学的对话
- 找到自己真正的志趣———与李泽华同学的对话
- 自己要成为自己学习的设计者———与苏州大学辩论队的对话
- 重新认识大学的作用
- 大学应当是自由思考的地方
- 五、家庭是人才成功的摇篮
- 什么是成功的家庭教育
- 什么是幼儿智力的萌动期
- 母爱是最伟大的教育力量
- 我与一位农村母亲就教育孩子的通信
- 尊重孩子自己的选择 / 227
- 考试成绩不是评价孩子的唯一标准———致学生家长王女士的信
- 充满爱心的家庭教育
- 花季少年初成长———我与杨文雅的八年幼教实验
- 爱心的“摇篮曲”
- 爱心在教育世家的传承
- 附录
- 后记
合规获取说明
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常见问题
《论爱的教育》适合谁读？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。 评分 9.0 可作为选书参考。
《论爱的教育》阅读难度高吗？
建议先看简介、目录、作者和相关书籍，再判断是否适合当前阶段阅读。
《论爱的教育》纸质书值得买吗？
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《论爱的教育》哪个版本更适合？
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在哪里可以合法获取《论爱的教育》？
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