《传媒职业教育的文化符号》内容简介与阅读建议

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作者
朱丹
分类
人文社科
语言
中文

《传媒职业教育的文化符号》内容简介

本书以湖南大众传媒职业技术学院校园文化建设为例,为高职院校的职业属性特征的校园文化建设提供可参考的样式。本书介绍了学校的理念文化识别系统(校训、学校精神、三风等)、视觉文化识别系统(校徽、校旗、校歌等)、行为识别系统(师生员工的各种行为规范和发展方向)、环境文化识别系统(校园道路命名、景观与环境规划与设计等),阐释全校广大师生员工有共同倡导、共同拥有、共同遵循的价值观念、办学思想、群体意识、行为规范。本书结合湖南大众传媒职业技术学院立足湖南、面向全国,服务文化产业、突出传媒特色的办学定位,系统展示学院建设具有鲜明的传媒职教特征的育人氛围经验与成果,展示学院完整的文化形象和软实力。

《传媒职业教育的文化符号》书籍信息摘要

《传媒职业教育的文化符号》内容简介与阅读建议,作者 朱丹,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。

《传媒职业教育的文化符号》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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《传媒职业教育的文化符号》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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