《“阳光·绿洲”教育新体系导论》内容简介与阅读建议

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作者
王春锡
分类
人文社科
语言
中文

《“阳光·绿洲”教育新体系导论》内容简介

本书是对“阳光·绿洲”母语教育工程的总体概述,分两大部分,共七章。 前六章主要为理论体系,重点阐述了该工程提出的思想历程、核心概念、价值取向、基本目标及基本特征;阐述了该工程内涵、项目要求、操作要点;阐述了该工程评价理论与实践及其推进策略。 第七章主要为课程形态,分为主题单元整合课程、德融课程、“六艺”课程,分别展示了该工程在三种主题思想下的课程形态。 该体系为老师们呈现了“阳光·绿洲”工程整体的理论架构和行为实践跟进的例证,能够让老师们对“阳光·绿洲”工程有理念上的认同、思维上的廓清、实践上的启迪,并以此达到理论和实践的相融共进。

《“阳光·绿洲”教育新体系导论》书籍信息摘要

《“阳光·绿洲”教育新体系导论》内容简介与阅读建议,作者 王春锡,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。

《“阳光·绿洲”教育新体系导论》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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《“阳光·绿洲”教育新体系导论》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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