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下载小学生好奇心强,对任何事物都喜欢问个为什么。他们的思维往往是从问题开始,在解答问题的过程中逐步深入,又在验证答案和应用知识中不断发展。因此,在低年级语言文字训练中,要设计有启发性的问题,引导学生带着问题读书,同时还要鼓励学生在读的同时质疑问难,大胆提出问题,让学生自己学会解答问题,激发他们思维的自觉性。如教《小小的船》时,为了强化文中句子的训练,让学生结合插图,自觉、主动地化解难点,我设计了如下的问题进行分析引导:为什么说弯弯的月儿像小船呢?小女孩怎么能坐到月亮上去呢?小女孩在月儿上为什么只看到闪闪的星星蓝蓝的天呢?
《小学阅读与写作》内容简介与阅读建议,作者 罗立群,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、教育/考试。
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