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《创新思维下的数学教学探究》内容简介
培养创新人才将成为21世纪教育肩负的历史重任。素质教育的全面推进必须以培养学生的创新精神与实践能力为重点。有鉴于此，我们有必要重新审视数学学科的教学目的，把创新意识的培养作为数学教学的重要任务，并作为评价数学教学成败的重要指标。创新意味着新思想、新观念、新设计、新意图、新做法，创新意识是创新的导向，表现为求新立异，多角度审视和广泛思考，而能力是使人成功地完成某种活动的心理特征，创新能力即是使人成功地完成某种创造发明活动的本领。
《创新思维下的数学教学探究》书籍信息摘要
《创新思维下的数学教学探究》内容简介与阅读建议，作者 蒋恒永，人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：人文社科、社科其他。
- 作者：蒋恒永
- 分类：人文社科
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《创新思维下的数学教学探究》适合哪些读者？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
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常见问题
《创新思维下的数学教学探究》适合谁读？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
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