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下载本书从五个篇章着手,着重阐述省级课题《校本课程实践追踪与反思研究》的研究成果以及推广效果,完全切合当前处于发展中的一线学校“以校本课程研发促进学生成才教师成功学校发展”这一编写初衷,使教师从被动的课程实施者转变为积极的课程开发者,增进教师对学校课程乃至整个学校的归属感,让教师真正从工作中获得创造的快乐和成就感,成为有生命活力的专业技术人员,唤醒并增强一线教师的课程研发意识,使其具有更强的批判反思能力,提升教师的专业水平,提高学生的核心素养,促进学校内涵的良性发展。
《中学课程建设案例剖析与策略研究》内容简介与阅读建议,作者 高强,经济管理。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:经济管理、经济金融。
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