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《学科融合与人文叙事：新文科写作教程》内容简介
长期从事写作教学的人大概都清楚,“写作教学”其实是一项备受质疑的工作。 公众、媒体和一部分文科学者都对现行写作教学体系的效能充满怀疑,有时候,人们甚至怀疑这种教学存在的必要性———“写作能教吗?”“创意写作是不是个噱头?”“大学生学习新闻报道、回忆录的写作有必要吗?”这都是我们在日常工作中接触且必须面对的问题。 本书的编写,可以视为对上述疑问的一些反 馈。 写作当然能教,而且写作教学应该是有魅力的,这种教学不仅能够增强人们对文学的理解,更能帮助人们从自己的过去和别人的故事中汲取力量,找到滋养心灵的源泉。
《学科融合与人文叙事：新文科写作教程》书籍信息摘要
《学科融合与人文叙事：新文科写作教程》内容简介与阅读建议，作者 袁晶，人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：人文社科、社科其他。
- 作者：袁晶
- 分类：人文社科
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
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适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
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《学科融合与人文叙事：新文科写作教程》适合谁读？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
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