《中国文化视野下的科学教育》内容简介与阅读建议

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作者
万东升
分类
人文社科
语言
中文

《中国文化视野下的科学教育》内容简介

由于中西方文化的差异,中国科学教育必然受到文化的影响。基于中国社会文化开发的访谈调查问题情境,调查中国学生对科学知识、科学证据、实验思想、科学方法和过程以及科学交流与合作等五个方面的理解状况,发现他们主要按照中国文化中传统思维来理解和看待这五个方面科学本质。因此,我国需要制定适合中国社会文化的科学教育目标、内容和策略。

《中国文化视野下的科学教育》书籍信息摘要

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《中国文化视野下的科学教育》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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《中国文化视野下的科学教育》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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