《教师心理健康与专业成长》内容简介与阅读建议

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作者
李世超
分类
人文社科
语言
中文

《教师心理健康与专业成长》内容简介

教育是国之大计、党之大计。为有效培训中小学教师,本教材提出了保持中小学教师心理健康、提高素质和专业水平的具体方法与措施。受社会上功利化、短视化思维的影响,部分中小学教师缺乏或忽视现代教育观念和科学方法,在理念落后、超负荷的应试教育工作中,容易产生自卑、抑郁、焦虑等心理问题。 本教材认为,中小学教师消除心理障碍有助于学习和运用现代教育技术,而学习和运用现代教育技术又有利于中小学教师保持身心健康。在此基础上,本教材为中小学教师提供心理健康调适的有效方法,同时介绍现代教育观念、科学方法和技术,鼓励教师转变观念,提高学习和运用现代教育技术的积极性。 各中小学只有大力提高教师素质和专业水平,才能全面贯彻党的教育方针,回归教育本质,遵循教育规律,提高教育质量,贯彻落实“双减”意见,培养“四有”优秀教师,为新时代社会主义教育事业作出新贡献。

《教师心理健康与专业成长》书籍信息摘要

《教师心理健康与专业成长》内容简介与阅读建议,作者 李世超,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。

《教师心理健康与专业成长》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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