《绿色的呼唤:心理健康教育校本模式研究》内容简介与阅读建议

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作者
刘凡荣
分类
人文社科
语言
中文

《绿色的呼唤:心理健康教育校本模式研究》内容简介

本书从心理健康教育的理念、心理环境、教师心理、课堂教学、绿色学生、教学评价等六个方面,展示了环山小学在心理健康教育方面的探索和收获:心理健康教育要尊重生命个体,要创造最佳的心理氛围,使学生在情感上得到体验,在心灵上得到沟通,在理念上得到认同,让情绪得到调节、行为得到训练,让学生能够充分地展示自我,让生命在自由快乐中迸发更多活力。

《绿色的呼唤:心理健康教育校本模式研究》书籍信息摘要

《绿色的呼唤:心理健康教育校本模式研究》内容简介与阅读建议,作者 刘凡荣,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、教育/考试。

《绿色的呼唤:心理健康教育校本模式研究》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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