《学习的创新:高等教育的未来》内容简介与阅读建议

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《学习的创新:高等教育的未来》内容简介

本书主要由五章内容和后记构成。 第一章“学习变革的基础”,作者论证了高等教育目前处于一个转折点,并探索了与教学与学习变化相关的主要趋势。第二章“制度变迁”,作者通过一些大学的案例研究,探讨了制度变迁与学习科学之间的关系。第三章“从颠覆中恢复创新”,作者提供了一套替代框架,以了解大学如何发展才能与学习科学的进步同步。第四章“学习的学术研究”,作者认为高等教育应围绕组织变革展开讨论,以在更传统的学科和学术框架内推进学生学习。第五章“引导变革”,作者提出了具体的组织变革举措,用具体实例说明了推进学习创新的方法。最后,在后记中,作者为从事这项工作的人们提供了一些建议,并对学习创新的学术研究应该从何处着手提出了一些思考。

《学习的创新:高等教育的未来》书籍信息摘要

《学习的创新:高等教育的未来》内容简介与阅读建议,作者 约书亚·金,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。

《学习的创新:高等教育的未来》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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《学习的创新:高等教育的未来》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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