《幼儿园一日生活环节教师分工手册》内容简介与阅读建议

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作者
焦艳
分类
人文社科
语言
中文

《幼儿园一日生活环节教师分工手册》内容简介

班级教师的团结合作是班级团队和谐运转的保障,潜移默化地影响着幼儿合作能力的发展,并直接影响教育教学活动的正常开展和幼儿一日生活的质量。为了帮助教师快速融入班级团队,促进班级教师之间由被动配合到主动合作,各司其职,帮助班级团队形成群体合力,提升合作质量和班级保教质量,我们编写了这本《幼儿园一日生活环节教师分工手册》,为广大一线教师提供具有操作性和借鉴意义的实践蓝本。本书共分为三章:生活活动与过渡环节、学习活动与自主游戏、户外活动。每章内容根据幼儿园一日活动环节的类型属性又细分小节,一共列举了15个活动环节,并对每个活动环节的教育价值、教育期望、教育准备、教师分工和工作要点进行详细介绍,针对教师在每个环节前、中、后的理想分工合作状态给出了全面而翔实的要求和说明,使教师能够在全面把握幼儿园一日活动环节教育价值的基础上,有针对性地实施教育行为。

《幼儿园一日生活环节教师分工手册》书籍信息摘要

《幼儿园一日生活环节教师分工手册》内容简介与阅读建议,作者 焦艳,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。

《幼儿园一日生活环节教师分工手册》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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常见问题

《幼儿园一日生活环节教师分工手册》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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