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下载书中的名师“精彩片段”及赏析,会指引读者去不断追求教育的新高度和大智慧。书中的“先学后导·运用为主”的阅读教学策略,会让青年教师们多些课堂教学的路径与方法,少走些弯路;添一丝艺术灵感,剪一缕困惑茫然;懂得把学生放在心上,解放学生,解放课堂,同时解放教师自己,让课堂焕发新的生命力。
《解放语文课堂》内容简介与阅读建议,作者 柴玉如,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。
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