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下载本书探讨了英语专业发展存在的学科定位和课程设置问题,介绍了相关院校为解决问题而进行的内容依托教学改革与教材建设;评介了内容依托教学的起源、发展及相关研究,分析了早期与当今外语教材尤其是英语教材评估理论的优缺点;在此基础之上,结合理论与实证研究,构建了全新的、“以发展为导向”的英语专业内容依托教材评估框架。 利用该框架对教材进行评估,无论对于教师、学生,还是课程组织者、学校以及行政部门等都具有重要的意义。
《英语专业内容依托教材评估框架研究》内容简介与阅读建议,作者 赵秀艳,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。
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