《课程设计与评价》内容简介与阅读建议

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作者
顾书明
分类
人文社科
语言
中文

《课程设计与评价》内容简介

本教材为江苏省重点教材,“课程设计与评价”是教师教育的一门重要的主干课程,其研究对象是课程设计与评价的基本原理和方法,主要任务是向学生系统介绍关于课程设计与评价的系统理论知识,使学生理解和掌握课程设计与评价的基本原理,提高学生的课程理论水平,同时了解国内外课程改革的发展和现状,初步学会分析现实中的课程问题,进而提升学生课程设计与评价的方法素养及实践能力。本教材注重从定型化教学转向情境化教学,从技术性实践转向反思性实践,从理论的实践化转向实践的理论化。

《课程设计与评价》书籍信息摘要

《课程设计与评价》内容简介与阅读建议,作者 顾书明,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、教育/考试。

《课程设计与评价》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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《课程设计与评价》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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