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下载本书是一部教育教学类研究专著。主要内容为作者多年来在“诗立方”儿童诗教学方面的研究和实践。包含“诗立方”儿童诗课程开发的必要性、可行性;“诗立方”儿童诗育人课程目标制定与课程内容设定;“诗立方”课程实施的管理保障;“诗立方”课程实施的教学策略、课程的教学课型;儿童诗课程与其他育人课程的融合教学;儿童诗教学与德育、美育、劳育等整合教育六部分。 本书是以儿童诗为载体的多学科融合教学研究,充分体现了新课程标准提倡的跨学科学习和五育融合的理念。
《诗立方儿童诗教学研究与实践》内容简介与阅读建议,作者 王爱玲,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、社科其他。
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