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《玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（认知篇）》内容简介
4~5岁的幼儿对数和量的关系形成认知，可以进行大小比较、加减拆解的理解和计算；开始形成逻辑、规则意识，并释放想象力、空间思维，达成模式迁移。本套书以我国幼儿发展大纲《3~6岁儿童学习与发展指南》为基本纲要，充分吸收了蒙台梭利等教学理念，结合国际先进的线上、线下思维训练教具思想，聚焦孩子的逻辑力、空间力、理解力、想象力的培养，帮助孩子对分类、排序、方位、空间、图形差异、发散思维等形成认知，锻炼孩子动手动脑的能力，养成良好的思维习惯，开发大脑潜能。
《玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（认知篇）》书籍信息摘要
《玩出来的学习力：给孩子的逻辑思维游戏书（认知篇）》内容简介与阅读建议，作者 聂卫平，文学小说。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：文学小说、少儿读物。
- 作者：聂卫平
- 分类：文学小说
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
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适合关注人物关系、故事结构、文学表达和长期沉浸式阅读的读者。
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适合关注人物关系、故事结构、文学表达和长期沉浸式阅读的读者。
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