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《学前融合教育理论与实践》内容简介
本书由一批开展学前融合教育实践探索的高校教师、一线幼儿园和康复中心教师撰写，聚焦学前融合教育工作，理论密切结合实践进行阐述，并在各章节提供了丰富的案例和拓展学习资料，着力于对开展学前融合教育的幼儿园给予实在的指导。 本书可作为高校学前教育、特殊教育等相关专业的教学参考书籍，也可作为开展融合教育的幼儿园教师、特殊教育学校教师、资源教师等相关人员的岗位培训教材。
《学前融合教育理论与实践》书籍信息摘要
《学前融合教育理论与实践》内容简介与阅读建议，作者 周念丽，人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题：人文社科、教育/考试。
- 作者：周念丽
- 分类：人文社科
- 语言：中文
- 格式：暂无已核验合规下载格式
《学前融合教育理论与实践》适合哪些读者？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
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常见问题
《学前融合教育理论与实践》适合谁读？
适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。
《学前融合教育理论与实践》阅读难度高吗？
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《学前融合教育理论与实践》纸质书值得买吗？
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在哪里可以合法获取《学前融合教育理论与实践》？
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