《用思维导图学小学数学(2年级)》内容简介与阅读建议

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作者
陆霞
分类
科技技术
语言
中文

《用思维导图学小学数学(2年级)》内容简介

思维导图能体现小学数学学科核心素养中的“模型思想(建模)”和总结归纳能力,为后续初高中的学习打好基础,并养成良好的思维发展路径。《小学数学思维导图学习法训练》的特色是将思维导图的学习贯穿在小学数学的学习中,让孩子学会用思维导图的方式学习、整理、归纳,学习的进度与教材同步。全书每个章节的知识点、例题都用思维导图的方式呈现,并给学生留出自己做思维导图的空间。2年级主要包括长度单位、加法和减法、火柴棒游戏、趣味数学、有趣的间隔、乘法、观察物体、搭配、操作问题、解决问题、简单的和差倍、有余数的除法、有趣的数、推理等。

《用思维导图学小学数学(2年级)》书籍信息摘要

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《用思维导图学小学数学(2年级)》适合哪些读者?

适合希望系统学习技术概念、实践方法、工具使用和行业知识的读者。

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《用思维导图学小学数学(2年级)》适合谁读?

适合希望系统学习技术概念、实践方法、工具使用和行业知识的读者。

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