《学习设计与课程开发》内容简介与阅读建议

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作者
段烨
分类
科技技术
语言
中文

《学习设计与课程开发》内容简介

基于建构主义的学习设计与课程开发,ADDIE课程开发模式的全新升级。本书依据建构主义的核心理念,结合互联网时代培训行业的发展趋势,分别从分析、结构设计、内容开发、课程呈现与实施、科学评估,以及五大教学模式和互联网时代的培训技术等角度,全面阐释课程设计与开发的核心技术。整体结构如下: C (Constructivism)建构主义——高屋建瓴、理念先行 A(Analysis)分析——发现问题、明确任务 D(Design)设计——结构清晰、逻辑严密 D(Develop)开发——材料翔实、活动丰富 I(Implement)实施——科学实施、精彩呈现 E(Evaluate)评估——系统把控、落地生根 运用大量的案例、技术、方法、工具和模型,为职业培训师、企业内训师、培训管理者、学校及教师工作者、培训技术的爱好者提供了一套实用的学习设计与课程开发流程。本书内容简单易学,帮助读者学习运用,将成为培训及学习领域人人可以使用的工具书。

《学习设计与课程开发》书籍信息摘要

《学习设计与课程开发》内容简介与阅读建议,作者 段烨,科技技术。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:计算机网络、软硬件开发。

《学习设计与课程开发》适合哪些读者?

适合希望系统学习技术概念、实践方法、工具使用和行业知识的读者。

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常见问题

《学习设计与课程开发》适合谁读?

适合希望系统学习技术概念、实践方法、工具使用和行业知识的读者。

《学习设计与课程开发》阅读难度高吗?

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