《让学生在体验中学习数学》内容简介与阅读建议

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作者
钟芳品
分类
人文社科
语言
中文

《让学生在体验中学习数学》内容简介

小学数学体验学习是指学生在教师的织织、引导和合作下,通过精心设计的操作、践行、游戏和情境等各种手段,让学生在参与过程中观察,并激起体验、反思和分享,从而对自己对他人和环境,获得新的个体生命的独特感受和认识,并把它们运用到现实生活中。这样,在小学数学学习中,学生个体通过认知、行为和情感的参与,获得对数学事实与经验的理性认知和情感态度。小学数学体验学习强调学生的参与性和实践性,让学生主体参与教学全过程,在自身的实践活动中体验,获得个体的生命意蕴与情怀,建构属于自己的知识意义。

《让学生在体验中学习数学》书籍信息摘要

《让学生在体验中学习数学》内容简介与阅读建议,作者 钟芳品,人文社科。获取前建议核对作者、出版社、年份、ISBN、版本和正版渠道。相关主题:人文社科、教育/考试。

《让学生在体验中学习数学》适合哪些读者?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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《让学生在体验中学习数学》适合谁读?

适合关注历史、思想、社会议题、文化脉络和人文阅读的读者。

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